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1.通过学习,能认识15个生字,会写10个生字。 2.能够正确、流利、有感情的朗读课文。 3. 懂得平时要注意去关注身边的点点滴滴,去倾听身边的一切声音,从而更加热爱生活。 梳 掠 拂 啸 狂 卷 拨 麻 啃 梯 寂 暇 饼 杯 妙 * 美国女作家海伦·凯勒自幼失明,发出了“假如给我三天光明……”的呼喊,可见视觉对于人类是多么重要!还有一种感觉对人类同样重要—那就是听觉。如泣如诉的二胡声,使瞎子阿炳的世界充满阳光;琅琅的读书声,使冬天的校园也充满了生机;妈妈的一句关心的话语,使你伤感的心不再失意…… 北师大版 三年级 语文 上册 第二单元 (lüè) (shū) (梳头) (掠过) (fú) (吹拂) (xiào) (呼啸) (juǎn) (kuáng) (狂风) (卷起) (bō) (má) (拨弄) (麻雀) (tī) (kěn) (啃咬) (梯田) (jì) (寂静) (xiá) (闲暇) (bēi) (bǐng) (饼干) (水杯) (miào) (奇妙) 脆渐饼杯妙 雪狂卷拨麻 课题导入 ★请你用心去听一段音乐,试试 看,你能听到多少种声音? 鼓声、笛声、鸟声、蟋蟀声、鹅声、 蛙声、流水声、风声、雷声、雨声 你听过柳树梳头的声音吗? 你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗? 你听过雪花飘落的声音吗? 你总听过风的声音吧? 你总听过动物的声音吧? 你总听过水的声音吧? 反思 从这篇文章当中,你明白了什么道理?有什么收获? (找出课文中你认为能给你深刻感悟的句子,并说说你对它的理解) 有一个奇妙的世界 品味重点句子或语段 说一说你最喜欢本文哪些语句,想一想它们好在哪里? 花开的声音 你听过梅花怒放的声音吗?整整一个冬季,梅花都在聚集精华等待着。终于有一天,她达到了沸点,掀翻了花盖子,咕噜噜地一个个粉红色的泡泡全冒了出来。 声音是物体振动时与空气相激荡所发出的声响。雪花轻轻飘落是有声音的——很轻微很轻微。 质疑 (合作探究) ● ? 你觉得文中还有哪些句子有不明白的地方吗? 提出来,说不定我们能帮助你。 课外延伸 (合作探究) ● ? 除了本文外,你还知道哪些有 关写声音的文段和诗句? 拓展?体验 从现在开始,请你用心聆听一段音乐,并发挥你丰富的想象,用语言讲出你心中的画面。 用心倾听 用心感受 用心听,用心想象 课外作业 1.模仿课文前三段的写法,写一组排比句,描摹细微的声音。 2.听一首喜爱的乐曲,把它编成一个故事。 (提示:由乐声得到启发,展开联想和想象,写成一段有较强抒情色彩的文字。) *
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