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北师大版六年级语文下册第5单元 亚米契斯,1846年出生于 意大利。那时的意大利受法国 大革命的影响,国内正酝酿着 爱国主义,这股风潮自然也在 他幼小的心灵上留下不可磨灭 的印记。1888年,四十二岁的 亚米契斯写出了他最畅销的书 《爱的教育》,被誉为世界少 年最优良的读物之一 。 《爱的教育》是意大利著名作家德·亚米契斯一部取材于儿童生活的作品。 该书它以日记体的形式讲述一个叫安利科的小男孩成长的故事,以一个三年级小学生安利柯的口吻叙写了主人公一年之中的所历、所闻、所见和所感,抒发了乡国之感、师生之谊、亲子之爱和人与人之间的互助友爱之情。字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱。 叙 肤 签 缩 脾 册 熄 唉 欠 谅 楷 瞒 懊 (皮肤) (缩短) (名册) (唉) (原谅) (fū) (suō) (cè) (ài) (liàng) (叙利奥) (签条) (脾气) (熄灯) (打呵欠) (xù) (qiān) (pí) (xī) (qiàn) (隐瞒 ) (mán) (懊悔) (ào) (正楷) (kǎi) 抄写员 累赘 补贴 订户 蹑手蹑脚 幸而 动怒 振作 恳求 自作自受 懊悔 慈爱 啜泣 维持 单纯地、一个劲儿地。 指由内而外地、突然地、不能 抑制地发出。 斜着眼睛看。 做错了事或说错了话,心里后 悔不该这样。 抽噎,抽抽嗒嗒地哭。 自己做错了事,自己承受 不好的结果。 自作自受: 啜泣: 懊悔: 瞟: 迸出: 一味: 初读课文,说说课文讲了一件什么事? (小叙利奥为了帮助父亲养活一家人,瞒着父亲在夜深人静的时候坚持抄写签条,虽然被父亲误解、冷淡,依然坚持着。) 课文结构 第一部分:叙利奥要帮父亲抄签条,父亲不 同意。(1—4自然段。) 第二部分:叙利奥瞒着父亲抄写签条。(5— 24自然段。) 第三部分:父亲了解了事情的真相。(25— 30自然段。) 叙利奥是在什么情况下帮助父亲工作的? 他的父亲是铁路上的职员,还有好几个比叙利奥小的儿女,一家人过着清苦的日子,钱总是不够用。父亲不因为孩子多而觉得累赘,一味爱着他们。他最喜爱叙利奥,只是对他的功课却一点儿也不放松。他希望儿子早点毕业,找个比较好的工作,来补贴一家人的生活。 父亲年纪大了,因为一向辛苦,脸上看起来更老。一家人的生活全压在他肩膀上。他白天在铁路上工作,晚上又从别处接了文件来抄写,每天夜里趴在桌子上要写到很晚才睡。最近,有个杂志社托他写给订户寄杂志的签条,要用很大的正楷字写,每五百张签条给六角钱。这工作很辛苦,老人常常在吃饭的时候向家里人叫苦:“我的眼睛似乎坏起来了。这样的夜工,会缩短我的寿命呢!” 我觉得这是一位________________的父亲。 画出课文中父亲对叙利奥越 来越不满意的句子,认真体会父 亲对叙利奥的感情所起的变化。 “叙利奥!你怎么啦?你和从前相比,不是变了个样子吗?注意呀!一家人的希望都在你身上呢,你知道吗?” “多挣六元四角钱虽然很好,只是这个孩子——”说到这里指着叙利奥,“他实在使我伤心!” “喂,用心,用心!做你的功课!”父亲拍着手叫他。 父亲看到这种情形,屡次提醒他,最后甚至动怒了,虽然他是一向不责骂孩子的。 “叙利奥!你知道我为了养活一家人,怎样辛苦地工作。你不知道吗?我为了你们,是拿命在拼呢!你竟什么都不想,也不管你父母弟妹怎样!” 父亲瞟了叙利奥一眼,说:“那是他自作自受。以前用功的时候,并不是这样的。” “我早已不管他了!” 父亲见了儿子,仍旧动怒。最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了。他好像认为这孩子太不听话,是没有什么希望了,于是不跟他多说话,甚至不愿看见
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