信息技术教案四年级上.docVIP

课 题 一、生活在信息时代 课 时 1课时 教学内容分析 本节课的主要内容有“ 感受信息的重要作用，了解信息技术的应用。 教 学 目 标 1、感受信息社会。 2、发现生活中的信息。 3、了解信息技术的应用。 教 学 重 点 感受信息的重要作用，了解信息技术的应用。 教 学 难 点 感受信息的重要作用，了解信息技术的应用。 教学环境及资源准备 多媒体计算机 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导 言 二、新 授 同学们，这学期我们将学习一门新的知识，叫做信息技术，那么我们就从基础开始。 、感受信息社会。 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结 （二）发现生活中的信息。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 学生听 先看后练 在教师的指导下进行自学 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 三、课堂练习 四、课后作业 （三）了解信息技术的应用。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 教材5页“练一练”。 教材6页“想一想”。及光盘上的内容。 在教师的指导下进行自学 在教师的指导下进行练习 板 书 设 计 课 后 反 思 一、生活在信息时代 1、感受信息社会。 2、发现生活中的信息。 3、了解信息技术的应用。 课 题 二、认识计算机 课 时 1课时 教学内容分析 本节课的主要内容有： 了解计算机的组成、分类与特点。 教 学 目 标 1、了解计算机的外观与分类。 2、了解计算机的组成。 3、了解计算机的特点。 教 学 重 点 了解计算机的组成、分类与特点。 教 学 难 点 了解计算机的组成、分类与特点。 教学环境及资源准备 多媒体计算机 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导 言 二、新 授 同学们，这节课我们来初步认识一下计算机。 了解计算机的外观与分类。1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结 了解计算机的组成。1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 学生听 先看后练 在教师的指导下进行自学 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 三、课堂练习 四、课后作业 了解计算机的特点。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 教材11页“练一练”。 教材11页“想一想”。及光盘上的内容。 在教师的指导下进行自学 学生看 在教师的指导下进行练习 板 书 设 计 课 后 反 思 二、认识计算机 1、了解计算机的外观与分类。 2、了解计算机的组成。 3、了解计算机的特点。 课 题 三、计算机是如何工作的 课 时 1课时 教学内容分析 本节课的主要内容有： 了解计算机的启动和关闭的方法，了解计算机的工作原理。 教 学 目 标 启动计算机。 了解计算机的工作方法。 了解存储器。 关闭计算机。 教 学 重 点 了解计算机的启动和关闭的方法，了解计算机的工作原理 教 学 难 点 了解计算机的启动和关闭的方法，了解计算机的工作原理 教学环境及资源准备 多媒体计算机 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导 言 二、新 授 同学们，这节课我们来学习计算机是如何工作的。 （一）1、 启动计算机。 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结 （二）了解计算机的工作方法。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 学生听 先看后练 在教师的指导下进行自学 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 三、课堂练习 四、课后作业 （三）了解存储器。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 （四）关闭计算机。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 教材15页“练一练”。 教材16页“想一想”。及光盘上的内容。 在教师的指导下进行自学 在教师的指导下进行练习 板 书 设 计 课 后 反 思 三、计算机是如何工作的 1、 启动计算机。 2、 了解计算机的工作方法。 3、 了解存储器。 4、 关闭计算机。 课 题 四、认识鼠标 课 时 1课时 教学内容分析 本节课的主要内容有： 熟练掌握鼠标和键盘的操作方法。 教 学 目 标 1、认识鼠标。 2、掌握鼠标的操作方法。 3、了解光标的状态。 教 学 重 点 熟练掌握鼠标和键盘的操作方法。 教 学 难 点 熟练掌握鼠标和键盘的操作方法