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乘船,乘木筏,过桥,游泳,乘飞机, 钻地下隧道。 在北方,严冬时节,可在冰上开车。 运用这许多手段都可以过河。 相对论的创立者爱因斯坦,不但具有广博的学识,而且爱好音乐。他认为对自己思维帮助最大的既不是伟大的物理学家、化学家,也不是数学家、生物学家,而是音乐家。正是那些美妙而飘然的音乐,使他的思维中的联想迸发出来,产生各种奇异的想法,作出了许多惊人的发现。 鲁班从草拉破了手得到启示,发明了锯。 阿基米德在洗澡时揭开了“王冠之谜”,发现了流体静力学的基本原理。 请思考:是什么思维方法成就了他们? 这就告诉我们: 平时要注意:观察感受——寻找特点——联系社会、人生,以深化认知。 作文中的发散思维可分为客体发散思维和主体发散思维。 A 客体发散思维是就写作对象而言,对象的特性不是单一的,而是多侧面、多层次、多因素、多变量的, 比如写“粉笔”,可作如下发散:色彩—洁白,形体—短小,原料—纯净,质地—坚硬,属性—易碎,脾性—默然 B 主体发散思维是就写作者而言的,作者的能力、素质、修养、经历、认识问题的角度方法各不相同,面对同一事物、同一题材,各自的感受和认识,也是有差异的,所谓“各以其情而自得”(王夫之),所谓“以我观物,故物皆着我之色彩”(王国维),讲的就是这个道理,“一千个读者,有一千个哈姆雷特”也是这个意思。 发散性思维与作文 〖迁移训练一〗: “水”,与我们的生活息息相关,面对“水”,你能否想到三个以上的主题 ? 优秀作文欣赏 1、蛾 点评: 作者采用发散思维,围绕落日,展开联想,不同的人,不同的心境,会有不同的感慨,不同的情绪抒发,作者在落日之中也有一份独有的惆怅,独有的感悟,独有的心境。 点评: 本文从多角度来考察“平和”,从平和的表现到平和的风度,从平和的心境到平和的哲学,从平和的品格到平和的获取的难易,多角度思考,涉及许多层面,有自我的,有与他人交往的,有与其它心境比较的,有相关的障碍,有平和的意义,发散性的思维使文章内涵十分丰富,文约意丰。 作文实践 ? 材料:三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三……,从以上带“三”字的成语中,能给你什么启示???? 要求:自由立意,题目自拟,文体不限,写一篇800字左右的文章? * * 发散思维与写作 高考作文辅导 教学目标 一、培养创新能力中的发散思维能力。 二、提高写作能力。 要过河,可以想到哪些办法? 思维故事一:现实中的问题 以上运用的是多向思维。 这是多向思维帮了我们的忙。 多向性思维 所谓多向思维,就是沿着不同的方 向、不同的角度思考问题,从多方面寻找解决问题的答案的思维方式。它又叫多维思维或辐射性思维。 思维方法一 央视一个栏目邀请了相关市长做访谈。主持王小丫问杭州市长:“杭州的景色很美,不知在市长先生心中,最佩服的前位市长是哪位?” 市长先生稍作思考后,却斯文地作了回应。“我最佩服的前任市长有两位:一是唐代的白居易,一是宋代的苏东坡。两位市长一前一后,不仅为我们的后人建设了美丽的杭州,留下了白堤与苏堤,还吟作了200多首脍炙人口、宣传杭州的广告词”。巧妙风趣的应答,迎来了一阵掌声。?请思考:市长的回答为什么迎来了一阵掌声? 思维故事二: 一般人在思考时, 只能在有限的时空中回转。然而这位市长却一破常规思维,来个反其道而行之。选出了唐代刺史白居易,点击了宋代知州苏东坡。刺史也好,知州也罢,彼此同是掌管杭城的衣食父母官,他们不也就是昔日的市长吗?于是现任市长来个及远不就近,说古不道今,回避了该要回避的难点,作了充满智慧的回答。 这是运用了反向思维。 思维方法二 反向思维,是一种求异思维。它在不违反科学常识、时代精神的前提下,对思维定势的“反动”与“逆转”,是将已有知识转化为创新思维能力过程中的重要的思维方式。它常常多方面、多角度、多起点、多层次地思考问题。通过转换角度,逆向求解的方式,来取得标新立异、耳目一新的效果。 反向思维 思维故事三 这些都是侧向思维帮助了他们。 所谓侧向思维是要求把自己的研究领域与别的领域交叉起来,并从别的领域取得思想上的启发,用来解决本领域内问题的思维方式。 思维方法三 反向思维 多向思维 侧向思维 发散思维的表现形式 发散思维的特点 一位王员外,特别喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡丹。王员外采了几朵牡丹花,送给老翁,老翁很开心地插在了花瓶里。 老翁的邻居见到牡丹却对老翁说:“你的牡丹花,每朵都缺几片花瓣,这不是富贵不全吗?”王员外忙说( ),老翁听了颇有同感
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