四年级综合实践活动指南教案陕师大出版社.doc

四年级下学?期综合实践?活动教案 常州市浦前?中心小学 第（ ）周 活动内容 了解自己的?母亲 活动目标 ? 1、让学生进一?步了解自己?的母亲，知道母亲的?伟大，懂得母亲为?自己所付出?的汗水。 2、我们怎样向?妈妈表达自?己的感激之?情。 活动过程 一、 妈妈是我们?最亲近的人?。我们从小就?享受着妈妈?对我们的关?心和照顾。我们根据自?己对妈妈的?了解，写一写有关?妈妈的事情?。 妈妈的年龄?、妈妈最喜欢?吃的东西、妈妈最喜欢?做的事情、妈妈最大的?心愿 二、根据自己对?妈妈的了解?，写一写我的?妈妈 三、根据自己的?回忆，写一写妈妈?让自己最难?忘的一件事?情： 时间 事情 我的感受 四、和妈妈谈谈?心，进一步了解?妈妈的生活?与工作，把情况记录?下来。 五、观察妈妈一?天的作息时?间、工作和家务?的情况，并做好记录?。 六、现在你对自?己的妈妈有?了哪些新的?了解呢？ 指导心得 学生进一步?了解了自己?的母亲，知道了母亲?的伟大，懂得了母亲?为自己所付?出的汗水。知道了怎样?向妈妈表达?自己的感激?之情。 第（ ）周 活动内容 关于母亲节? 活动目标 ???1、让学生进一?步了解自己?的母亲，知道母亲的?伟大，了解母亲节?的来源，关趁此机会?表达自己对?母亲的祝福?。 2、用自己的双?手做心意卡?送给妈妈。 活动过程 一、关于母亲节? 二、你打算向妈?妈表达母亲?节的祝福？ 三、用巧手让妈?妈开心一笑? 1、画蛋宝宝 2、做一道“爱心菜” 3、为妈妈画一?张像 4、写出妈妈的?评价 四、做一张“心意贺卡”，并写一首小?诗来表达自?己对妈妈的?深情厚意。 指导心得 学生在活动?中进一步了?解了自己的?母亲，知道母亲的?伟大，了解了母亲?节的来源，关趁此机会?表达了自己?对母亲的祝?福。 第（ ）周 活动内容 交流展示会?，体验大行动? 活动目标 ??1、让学生自己?对母亲的了?解进行交流?，知道母亲的?伟大，了解母亲节?的来源，关趁此机会?表达自己对?母亲的祝福?，看谁对母亲?最了解。 2、心意卡送给?妈妈的展示?会。 活动过程 一、在班级开一?个“交流展示会?”，把自己收集?、调查的资料?展示出来，以各种形式?表达自己对?母亲的尊敬?。 二、怎样看待妈?妈对自己的?批评。 三、每天帮妈妈?做一件事情?，坚持半个月?，并写出体验?日记。 指导心得 在活动中，让学生自己?对母亲的了?解进行交流?，知道母亲的?伟大，关趁此机会?表达自己对?母亲的祝福?与尊敬，看谁对母亲?最了解。 第（ ）周 活动内容 小学生该不?该喝学生奶?？ 活动目标 让学生知道?小学生正处?在生长发育?时期，青少年一代?的健康成长?关系着民族?兴衰和人类?的末来，牛奶中含有?青少年一代?的健康成长?所必需的维?生素和矿物?质，对婴儿及青?少年智力发?育、身心健康有?重要作用，常喝牛奶可?以强身益智?。 活动过程 一、教师介绍： 小学生正处?在生长发育?时期，青少年一代?的健康成长?关系着民族?兴衰和人类?的末来，牛奶中含有?青少年一代?的健康成长?所必需的维?生素和矿物?质，对婴儿及青?少年智力发?育、身心健康有?重要作用，常喝牛奶可?以强身益智?，因此务院总?理温家宝指?出要积极、稳妥地实施?国家“学生饮用奶?计划”。 二、小组讨论：小学生应不?应该喝学生?奶？做好记录 三、采访一下家?长、社会人士、同学等对学?生奶的看法?。 写好采访表?。 四、为什么我国?要推行学生?奶呢？请你根据自?己的调查结?果，写一份调查?报告。 五、对自己的调?查结果满意?吗？说说你在调?查过程中有?什么感受。 指导心得 推广学生奶?计划，是利国利民?、造福后代的?一项民心工?程。此项计划有?利于培养儿?童饮用牛奶?的习惯，并藉改善他?们的营养状?况，提高他们的?身体素质，最终达到强?壮一个民族?的目的。 第（ ）周 活动内容 学生奶从哪?里来？为学生奶出?谋划策 活动目标 ?让知道学生?奶是从哪里?来？放心地饮用?学生奶。 活动过程 一、同学们，你知道学生?奶从哪里来?的呢？它的制作过?程是怎样的?呢？让我们参观?牛奶厂吧。 二、制定参观计?划 参观地点、参观时间、参观目的、要携带的物?品