教育研究方法试题.PDF

试卷代号: 2044 座位号 中央广播电视大学 2009 2010 学年度第二学期 开放专科期末考试( 半开卷) 教育研究方法试题 2010 年7 月 一 一 题号 四 总分 一 一 一 一 分数 得分|评卷人 一、判断题(每空 3分，合计 60分) 1.教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分 别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。( ) A. 正确B.错误 c.元错，但不完备 D.存在部分错误 2. 结构型访问法分为两种形式， 一种是访问者按事先拟好的访问大纲， 另一各是将问题 与可能的答案印在问卷上。( ) A. 正确 B. 错误 C. 无错， 但不完备 D. 存在部分错误 3. 组间设计指采用控制组( 对照组) 与实验组， 或多个实验组的设计方法。 ( ) A. 正确B.错误 C. 无错， 但不完备D.存在部分错误 4. 等比变量( 比率变量) 既有相等单位， 又有绝对零点， 能够进行加减乘除运算。 ( ) A. 正确B.错误 C. 无错， 但不完备D.存在部分错误 5. 干涉变量又称调节变量， 是自 变量的特殊类型， 是研究 自 变量与因变量之间关系而选 择的次要自变量。( ) A. 正确 B.错误 c.元错，但不完备 D. 存在部分错误 235 6. 中介变量即位于两个或多个变量之间 ， 起联系、 传导、 转化或解释变量之间关系作用的 变量。( ) A. 正确B.错误 c.无错，但不完备 D.存在部分错误 7. 参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去， 在活动中无意识地观察。 ( ) A. 正确B.错误 C. 无错， 但不完备D.存在部分错误 8. 二次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的 目 击描述或使用其他方式的实况纪 录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。( ) A. 正确 B. 错误 C. 无错， 但不完备D.存在部分错误 9