校园文化标语朱建林.doc

. .. 1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。 2、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。 3、书到用时方恨少，事非经过不知难。 4、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。 5、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。 6、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 7、失败面前一百次感叹，不如一次实干。 8、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 9、知识改变命运，学习成就未来，细节决定成败，习惯铸就辉煌 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 12. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 13. 只要精神不滑坡，办法总比困难多。 14. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 15. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 16、天道酬勤，宁静致远。 17. 但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。 18、 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 19. 博学 审问 慎思 明辨 笃行 20. 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 21 敬业 修德 强能 健体。 22 让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 23 相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。 24 敏而好学，不耻下问 25用一生的工夫准备每一节课 26 多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着 27 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯 28千教万教教人求真，千学万学学做真人。 29 明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。 30以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人 31 身体以健康为美，以灵敏为妙，以笨拙为差，以懒惰为糟； 服饰以整洁为美，以得体为妙，以错位为差，以邋遢为糟； 语言以文明为美，以风趣为妙，以乏味为差，以粗俗为糟； 交往以诚信为美，以大度为妙，以虚伪为差，以狡诈为糟。 32自信　自律　自尊　自强 33 行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。 34 身心靠自我磨砺，智力靠自我开发，人格靠自我塑造。 35天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。 36、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。 37、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。 38、有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；有心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。 39、多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。 40、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。 41、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 42、己所不欲，勿施于人。 43、珍惜集体财物，关爱公共设施。 44、你挥一挥袖，不带走一片云彩；我动一动手，不留下任何纸屑。 45、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 46、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 校园文化是社会文化和精神文明的有机组成部分，是校园提升文化内蕴和气度的特色形式。融合了学校所具有特定的精神环境和文化气氛，不仅有学校的传统、校风、学风、人际关系、集体合作等，更突出表现在多姿多彩的校园文化建设偿还，校园建筑设计、校园景观、室内装饰等物化形态上浓缩着历史文化、科学知识等内容。美化的校园环境是教育事业的基础，健康的校园文化可以陶冶学生的情操，启迪学生的心智，促进学生的全面发展；和谐的校园才能成为了莘莘学子求知的理想乐园，成为了传播国学精髓和吸纳百家文化的重镇之地，成为中西文化交流、古今文明对话的集结地。 （四）花草性 1、芳草茵茵，足下留情。 2、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。 3、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。 4、付给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。 5、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。 6、守护一片绿，增添一份美。 7、春来小草醒，请您绕道行。 8、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享。 9、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 10、爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽 11、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心 12、芳草有情君当怜,学海无涯我自勤 13、一花一草藏世界,一言一行见精神 14、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你 15、手下留情花似锦,脚下留情草如茵 16、不要踩我，我是你们的绿化者 17、我是小草，是你的朋友 18、草坪为我们贡献绿色，请保护它 19、花朵的自