创新与科技发展_课件_鲁教版.pptVIP

探究活动二： 材料一：有“稀土界的袁隆平”之称的著名化学家徐光宪，荣获2008年国家最高科学技术奖，国家主席胡锦涛亲自为他颁奖。我国有丰富的稀土资源，但没有掌握深加工和生产的先进技术，只有简单的稀土原料出口，看到祖国落后局面，徐光宪毅然放弃国外优越的条件回到祖国，勇挑重担。这是一项“前无古人”的尝试，多年来他苦心钻研，不断创新，几经失败从不放弃，终于建立串级萃取理论，被广泛应用于我国稀土分离工业，彻底改变了该工艺从研制到应用的试验放大模式，迫使国外稀土垄断企业纷纷减产和停产，被国际稀土界称为“中国冲击”，使我国实现了从稀土资源大国到生产和应用大国的飞跃，给国家带来数以亿计的收益。 （四人小组）共同探讨： 1、请你结合课本知识回答，徐光宪院士获奖的理由有哪些？并分别说说这些理由对你今后成长的指导意义。 2、上述材料还体现了思品课的哪些道理？ 参考答案： 1、（1）坚持创新。 我们要勤奋学习，大胆实践，勇于创新，多参加小发明、小制作活动，培养自己创新精神和实践能力。 （2）热爱祖国。我们要勤奋学习，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。 （3）勇于战胜困难和挫折。面对困难和挫折，应该客观的分析原因，学会独立思考，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，勇敢的战胜困难和挫折。 2、（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一 个国家兴旺发达的不竭动力。 （2）一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。 （3）科学技术是第一生产力。 探究活动三：好奇——创新的使者 实践大练兵 在生活中，碰到一些小难题，我们就要发挥自己的聪明才智和创新思维，找到解决问题的好办法。 1、我们买的物品上都会有条形码粘贴，很难清理掉，有什么好办法清理？ 2、你有什么科学上难解的问题吗？说出来同学们共同探讨。 * 创新与科技发展 鲁教版八年级下册第七单元第十五课第一项目 胶南市寨里中学 王润见 创新与科技发展 一位古代中国青年的梦想 议一议：这些梦想是怎样实现的？它们的实现推动了哪些科技领域的发展？ （请同学们结合课本P 68--72页，完成下列问题） 1．科技发展与创新的关系是什么？ 创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求 的结果；科学的本质是 ，科技发展靠 。 2.简述人类历史上的三次科技革命。 3.创新对科技进步、国家发展和民族振兴有什么重要作用？ （1）创新是一个民族进步的 ，是一个 。 （2） 是时代发展的要求， 是当代科技发展的主旋律。一个国家、一个民族只有 ，才能在激烈的国际竞争中始终处于 的地位。 4.什么是创新？ 创新既是指一种 ，也泛指 ， 同时也专指科学技术领域中的 。虽然创新的几种不同涵义各有其应用的领域和范围，但它们的共性都是创造性。 5.好奇心与科技创新有什么联系？ 是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。 创新 创新 创新 灵魂 一个国家兴旺发达的不竭动力 与时俱进 不断创新 不断创新 领先 精神 创造任何一种新的事物 发明创造 好奇心 探究活动一：科技创新 硕果累累 说说你知道的我国近几年有哪些科技成就？ 习近平为2013年度国家最高科学技术奖获得者颁奖。中国国家最高科技奖得主每人奖金500万元人民币，此前已有22位著名科技专家先后获此殊荣，奖励大会上，2013年度中国国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖，也一一揭晓并颁奖，本年度共授予10位科技专家和313个项目国家科学技术奖。 国家为什么设立科学技术奖项，鼓励科技创新？ 材料二： 材料三：党的十一届三中全会，以改革和创新为核心的时代精神，在我国不断发扬光大，这让中国人民富了起来，国家强了起来。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。 “创新是我们永远高扬的旗帜”，这是为什么？ 科学家们成功的秘诀是什么？ 强烈的好奇心和寻根问底的品质。 有了好奇心就一定有所发明吗？ （1）、并非所有的好奇心对人们的成长都有积极影响，例如有些人因为好奇，染上吸烟、酗酒、赌博、吸毒等不良嗜好。 （2）、只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察，大胆设想，锲而不舍的人，才能从好奇中探幽寻胜，才能有发现和创造，从而打开成功的大门。