沐淡淡书香度温馨假日.docVIP

　　　　 沐淡淡书香 度温馨假日 　　　　——凤林学校小学部2019年寒假教师学习单 一、读书丰富底色 每位老师合理安排假期时间读一本好书，具体安排如下： 1.书目内容要求： 《吴忠豪与小学语文名师磨课》（阅读人：全体语文教师） 《小学数学教材中的大道理》（张奠宙著）（阅读人：全体数学教师） 自选学科相应书籍（阅读人：除语数以外其他所有教师） 2.阅读要求： （1）阅读的同时，圈点勾划，结合教学实际需要用心学习。 （2）“不动笔墨不读书”，做好摘抄笔记，不少于2000字。（参与编写教材的教师除外） （3）在阅读的基础上，结合我校基于教学评一致性理念下的活力课堂课题研究，提前备好现任教年级下册第一单元备课，开学将进行备课评比检查。 二、妙笔书写心得 每位老师利用假期时间结合学科课题研究或相关教学实践方面的收获、经验、困惑，进行梳理反思，撰写一篇随笔、案例或论文。 具体要求： （1）主题鲜明，可从教学评一致性研究、学习习惯培养、信息化学习使用、课题研究（积累与表达、质疑与探究、自主与合作）、音体美训练及校本课程研究等主题进行选材，写出自己的思考。要求内容深刻，视角新颖。注意理论与实践相结合，切忌假大空。文章要求必须为原创作品，严禁网抄，之前提交过或发表过的文章不计。 （2）字数及打印：案例或随笔1500—2000字左右，论文3000—4500字左右。打印要求：A4纸，正反面打印。宋体，标题三号加粗，正文小四，行间距22磅，上下左右页边距均为2.5cm。 （3）开学后，学校评选出一、二、三等奖，成绩计入量化考核，择优推选参加《经区教研》征文活动。 （附：此项50周岁以上教师可自由选择参加。） 三、校本教材编写 1.“数学两单”校本课程编写安排： （1）低年级两单编写人员安排： 一年级：江凌飞、王丽、孙志君 二年级：林治玲、王静、张健 （2）中高年级思维训练单（第三单）编写人员安排： 三年级：丛红菊、王海伦、王文文 四年级：王丹丹、于莉芳、董彩君、王美玉 五年级：杨 洋、隋志刚、王熙舫 2.“生命成长”校本课程编写安排： （1）一年级：认识我自己 人员安排：邵静、朱佩佩、任真 （2）二年级：奇妙的动物世界 人员安排：宋修兰、阮洪波、车亚男 （3）三年级：希望的田野 人员安排：张星梅、刘晓丹、靖志远 （4）四五年级：神秘的微生物 人员安排：商雪静、许新颖、江林秀 3.编写要求： 1.所有参与教材编写的老师，第一位红色标识为组长教师，负责本组老师的任务安排、内容汇总、初步审核。 2.每组组长在规定时间内收齐本组成员编写任务，并进行初步的审核，统一格式，之后提交给分管主任。（第1项 王美玉负责；第2项 一年级王美玉负责，二、三年级董彩君负责，四五年级邹彦萍负责）第一次上交文件时间：1月31日；第二次上交文件时间：2月21日。 凤林学校小学部 2019.1.13