教学督导简报 - 陕西广播电视大学.doc

教学督查简报 第37期 陕西广播电视大学 2016年1月11日 陕西广播电视大学2015年教学督导报告 围绕学校2015年党政工作要点、目标责任管理任务及其它重点工作，督导与评估中心本年度开展了一系列教学督导工作，现总结汇报如下： 一、常规及专项教学督导活动 1.在全省电大系统开展教材督导专项工作。为配合国开的文字主教材专项督导活动，了解掌握我校教材征订情况，督导中心在全省电大组织开展了教材专项督导工作。印发检查文件，明确参加单位及工作要求，各单位积极开展自查，填写自查表，我部门对全省自查数据进行了汇总上报。根据教材专项督导结果反映，全省电大教材征订率不高。主要原因有教材价格涨幅较大，国开教材配送效率低、差错率大，网上各类资源信息丰富导致学员对教材依赖度不高，部分学员学习兴趣不大等方面。 2.深入基层开展教学督导及调研活动。上半年，督导中心分别对安康分校、紫阳工作站和榆林分校、府谷工作站的开放教育教学进行了实地调研及督导检查，调研及督导检查重点围绕机构设置与工作计划、教学管理与考核、教学组织与落实、实践教学、期末复习5个方面的16项指标进行，参观教学场所和设施，查阅相关资料，并与分校、工作站分管教学工作的负责人及有关管理人员进行了座谈和交流，最后以书面形式反馈了检查评价意见，确保督导过程完整，督导活动取得实效。 3.参加国家开放大学教学督导业务培训。11月下旬我部门两名同志参加了国开组织的1519期骨干教师培训，在国开会议中心进行了五天封闭培训学习，通过听取专家讲座、业务研讨交流、实践技能操作等活动，进一步提升了督导业务知识水平，熟练了教学督导业务能力，为进一步开展教学督导工作奠定了良好的基础。 4.牵头组织安排开放教育教学检查工作。为进一步改进教学和管理工作，保证教学质量，我校按照国家开放大学2015年开放教育教学检查工作要求，组织安排了我校2015年开放教育教学检查工作。印发了《关于转发关于开展2015年开放教育教学检查工作的通知的通知》(陕电大督〔2015〕2号)教学检查文件，明确了各职能部门的工作分工，要求各分校及省校开放教育学院检查工作由教务处具体安排落实，网上教学方面由教学支持服务中心负责检查，其他涉及方面由各职能部门负责落实，确保教学检查工作落在实处。 5.集中开展教学质量月活动。按照学校教学质量工程建设要求，2015年11月10日至12月10日，由督导中心负责针对电大教育开展为期一月的教学质量月活动。本次活动涉及到教务处、考试中心、教学支持服务中心、成人教育学院、开放教育学院、各电大分校等15家办学单位，共计开展37个项目，参与师生达100多人次。为了把这项工作落在实处，我们反复研究实施方案，协调细化各单位工作项目，确定完成时间和标准，并在第一时间起草下发了活动文件，各单位均按照文件要求积极开展了一系列活动。 电大教务处组建了本专科507门课程的专业和课程教学团队；考试中心开展了开放教育省开课程大作业及自主课程考核实施情况检查；教学支持服务中心全面检查了全省网上交互教学的开展情况；成人教育学院开展了调研、学生座谈会及听课活动；开放教育学院围绕教学质量月主题开展了相应的听课、教案检查、到课率抽查、学生问卷调查、课时量统计及教学信息员组建等活动；各分校在配合省校有关部门开展相关检查活动的同时，积极开展相关教学督导活动，完成了2015级教学信息员组建及全年教学督导的总结工作（全省电大系统推选的100多名信息员，也已加入了省校信息员工作QQ群开展工作，提交10余份教学督导总结报告）。督导中心审核接收各部门的质量月活动材料共计20多份，并对全年的教学督导活动进行了总结。 本次教学质量月活动在强化教学督导和质量保证意识的同时，促进了教师教学能力的提升及教学环节的有效落实，也推动了教学督导与质量监控工作的扎实开展，为我校教学质量工程建设奠定了良好的基础。 二、督导活动取得的成效、发现的问题及建议 教学督导是教学质量保证体系的一个重要环节，一年来，依托全省电大系统各办学单位，通过与各级督导人员的密切配合，学督导的一系列活动开展得扎实认真，卓有成效。这些活动的开展，在强化教学督导和质量保证意识的同时，密切了全省电大系统办学单位的关系，极大地提升了教师的教学能力，促进了教学环节的有效落实，有力的推动了我校教学质量迈上一个新水准。同时，也发现了办学过程中存在的问题和遇到的难题，归结起来有以下四点： 1.随着近年来其它远程教育（奥鹏、普通高校网络学院等）及成人教育（普通高校成人高考、自考等）的蓬勃发展，对我校开放教育招生冲击很大，各级办学单位都感受到了办学压力。主要原因在于他们的管理及教学形式灵活、普通高校品牌效应、激励机制完善等三个方面做的比开放教育好。针