人教2011版小学数学四年级《轴对称图形》PPT.pptVIP

轴对称（例1、例2） 图形的运动（二） 人教版小学数学四年级下册 黄丰桥中心完小 执教人：李爱莲 一、复习导入 仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？ 二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴 对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。 你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。 一、复习导入 1条 1条 5条 无数条 画出下面图形的对称轴，看看能画几条。 轴对称图形有哪些特点？ 对称轴两侧的图形完全重合；对 称点到对称轴的距离相等…… 一、复习导入 对称轴 我发现对称轴两边的 图形完全重合了。 二、探索新知 看一看，数一数，你发现了什么？ 点A与点A到对称轴 的距离都是3小格。 二、探索新知 三、知识运用(练习二十） 1. 动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出 下面图形的对称轴，看看能画几条。 2条 4条 3条 6条 2. 动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页 第2题的空白处。 三、知识运用(练习二十） 应该怎样想呢？ 先找到对称轴，再根据轴对 称图形的特点来补全脸谱。 三、知识运用(练习二十） 3. 剪出的是4只蝴蝶的图案。 像下面这样把一张纸连续对折3次， 剪出的是什么图案？ 对折4次呢？ 三、知识运用(练习二十） 5. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。 三、知识运用（83页做一做第2题） 2. 试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。 第一步：标出点A和点B； 第二步：通过数格找到 对称点A 和B； 第三步：顺次连线。 A 怎样画得又快又好？ 5格 5格 A B B 3格 3格 三、知识运用(练习二十85页） 6. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。 （1） 先找到对称轴左边 图形的几个关键点 的对称点，再连线。 怎样画得又快又好？