大学生涯规划与人生设计.pptVIP

大学生涯规划与人生设计 本讲主要内容 上大学的目的和意义 职业成功与人生成功 大学阶段的主要任务 如何造就成功的人生 众说纷纭论大学 高中老师说： 你们现在好好努力，多用点功，将来只要考上大学那就轻松啦，到时候你们就想怎么玩就怎么玩，没有人会管你！ 家长说： 等你考上大学了，你想我管你还懒得管你呢！好好学习，等你考上大学了，我给你买电脑，带你出去旅游，想去什么地方就去什么地方！ 自己说： 等我考上大学了，就一定要好好玩个痛快，我一定要考的远远的，让他们再也管不了我。在大学我一定要好好享受生活，轻松的学习，愉快的生活，没准还可以在校园里碰见我的另一半呢！老天，让我快点去上大学吧！ 新生的话： 大学本来在我的想象中是十分美好的，但报到后的生活却让我陷入的深深的迷惘当中，特别是辛苦的军训和陌生的环境，击碎了我对大学所有的梦想和希望，而陷入到了深深的绝望当中。 老生的话： 大学是人与人之间拉开差距的魔鬼地域。 大学对于善于自主学习的人来说是天堂，对自我控制能力差的人来说是地狱。 老师的话： 大学是个舞台，只要你愿意努力，你一定能在这里上演一出让所有人（包括你自己）感动的精彩。但大学也是现实的，如果你不肯付出，你将一事无成！ 大学就是一边是风景，一边是悬崖的山路。 课堂讨论： 你为什么要上大学？ 大学能给你带来什么样的改变？ 大学生面临的就业形势 （二）上大学能给你带来什么样的改变？ 开阔眼界 学习知识、培养能力 训练思维、改变观念 提高个人修养 积累人脉 …… 想象力之旅 二 职业定位的“四位一体” 我喜欢干什么——兴趣 我适合干什么——性格 我可以干什么——能力、知识结构 允许我干什么——环境 一、自我兴趣探索——兴趣岛 恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少六个月的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。 按自己的第一选择的岛屿分组就座。 同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛屿，看看大家有什么共同的兴趣爱好，归纳为2-4个关键词。 每个小组请一位同学用1分钟时间介绍一下自己小组成员共同的特点。 某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质（personality）的人，这种人格特质反映在职业上，就是职业兴趣； 美国霍兰德在六十年代中期提出了六种基本的职业类型： 现实型(Realistic)、 研究型(Investigative)、 艺术型(Artistic)、 社会型(Social)、 企业型(Enterprising)、 事务型(Conventional)。 任何一种职业大体上都可以归属于其一种或几种类型的组合。 霍兰德的个性与职业模型 霍兰德的个性与职业模型 游戏 海上运输 2.性格探索 职业和性格的最佳匹配使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，因此我们可以每天都去工作并且喜欢我们所做的事情。 如何判断自己是外向还是内向 从哪些方面？ 性格理解活动 给“海洋”下定义 请观察下图并描述留下的印象 性格理解活动 想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣称为“年度篮球先生”。最后有两个候选人：Josh和Tom。那么你倾向于： ? 对于Josh：很明显，他是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生，但是他为球队赢得了许多分数，并使得全队获得年度金奖。虽然说Josh是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以，出于公平起见，选择必须仅仅根据赛场表现来做出。否则，如果有偏袒，那么会开一个不好的先例。自然了，相信所有的人都会毫无异意地同意Josh获得这个荣誉。? MBTI16种性格测试 （Myers-Briggs Type Indicator）是一套性格测验，理论源自心理动力大师荣格（Carl Jung）的性格类型分析，经Myers-Briggs家族半世纪精研改良而成。全球每年约有二百五十万人使用这套测验，其中超过八十万人为管理阶层，MBTI已成为近年心理辅导界及商界广泛使用的性格测验。 旨在反映个人性格类型，对个人成长、发掘性格潜能、改善人际关系，并了解自己在压力下之心理反应，都很有帮助；此外，MBTI对个人兴趣及职业发展取向，具良好预测作用。 请在草稿纸上如下图标示： ＿＿＿　＿＿＿　＿＿＿　＿＿＿ Ｉ　　　Ｓ　　　Ｔ　　　Ｐ　 ＿＿＿