江山实验小学_2017学年度第__一_学期第_11_周工作安排.docVIP

江山实验小学_2017学年度第__ 一_学期第_ 11_周工作安排（11月6日～11月12日） 工 作 安排 学生教育重点 对学生进行“安静候课”、“安静排队去上课的”教育 （1）对学生进行“安静候课”教育。 上周，经过对部分班级的检查与观察，发现上课预备铃声响了以后，很多班级的学生不知道立即要安静下来，依然大声地一边说着话，一边做课前准备。这说明我们的学生“安静候课”常规没有做到位。请班主任教育学生，预备铃一响，立刻闭上嘴巴，安静地等候上课，或边背诗歌边等候上课。要求所有任课老师在本周共同关注这一点，对学生的“安静候课”进行教育、提醒与指导。 （2）对学生进行“安静排队去上课”的教育。 一年级的老师反应，从上午第三节课开始，上课铃响后，到特种教室或操场上上课的部分班级队伍还在慢吞吞地、随意地边说边走，严重影响了他们上课。要求班主任教育学生要到特种教育或操场上课，须在前一节课一下课就做好课前准备并马上排队去上课，不要等到上课铃响后才排队，这样既影响别的班级上课，也缩减了自己班级上课的时间。同时，要求所有任课老师上完课后，看看班级课程表，如遇有到特种教室或操场上课的，请提醒并指导、帮助学生排好队。学生良好行为习惯的养成不是班主任的事，是全体老师的头等大事，我们应该把它提高到比学科教学还要重的高度来看待并落实，只有全校所有的老师能力合作，一齐努力，孩子的行为习惯才会好，我们的学科教学质量才会随之提高。 序号 工作 时间 地点 具体安排 参加对象 责任中心（人） 1 修订《江山实验小学学生一日常规》并开始切实落实 11月5日周一开始 各中队 （1）周一前五、六年级各中队学生议事会成员各一名参与修订一日常规，各年级段长组织班主任修订。 （2）周二学生发展中心汇总意见，并作最后修改，准备印好张贴到每个中队的队角上，全校师生纸质人手一份下发。 （3）各班抓实晨会，值周教师从周二开始进行晨会检查，重点看各班好习惯教育落实情况，每天在四项竞赛上进行公布反馈，下周一升旗仪式上重点进行小结，表扬和批评具体到班级。 （4）正副班主任、任课教师要携手利用晨会、班队会、课午间根据《一日常规》逐条逐句进行教育落实，每天抓一样或每周抓几样，并在《班务日志》上进行反馈小结。 （5）一个月后（12月7日）每个班主任交一份《学生一日常规》落实成功教育案例（可拍前后对比照片，学生前后变化对比个案，学生和家长感言等），到网上抄袭的文章，一经发现，将全校通报批评，上交案例纳入班主任考核，班主任考核将更关注平时教育落实情况，学期结束将不会让班主任上交临时造假资料，我们将更注重平时一些原始的资料上交情况。 全体师生 学生发展中心 2 组织全校师生进行消防安全应急逃生 演练。 具体时间另行通知 校内 具体方案安排详见校园，届时请老师按时到岗。 全校师生 后勤保障中心 3 行事历安排 1.11月7日，安全教学用书培训（一年级） 2.11月8日，安全教学用书培训（二年级） 3.11月9日，安全教学用书培训（三年级） 4.“初小衔接”数学教研活动（待定） 5.举办第17届金秋美术写生比赛 6.五年级英语美文创编、书写评比 7.五年级开展少先队活动课观摩展示活动。 8.四年级准备开展少先队观摩展示活动。 9.期中常规检查、反馈。 10 .教研课：体育组：王钢强 英语组 大队部 大队部 文溪实验学校 清湖小学 实验小学 温 馨 提 醒 最近，发现有个别老师的教育教学没有遵守学校的操作规范，如： （1）提前候课。学校要求老师们提前3分钟候课，候课时间要做好课前准备工作，监管学生课间活动，和学生交流，指导学生做好课前准备；预备铃响后，提醒学生“安静候课”，督促指导学生做眼保健操等。据不少学生、老师反应，最近有部分老师没有做到提前候课。有的老师甚至眼保健操都快做好了才姗姗到班，给教育教学带来了不良的影响。请老师们严格要求自己，特别是部分老教师，应该带头遵守学校常规，提前候课。 （2）私自留学生。上综合课，发现有不少老师总要留一两个学生进行辅导或补作业，有的甚至没有跟综合组的老师打招呼。学校再次重申，不得随意地在综合课留学生，要让我们的孩子平等地接受所有的教育。如果实在有特殊原因，需要向综合课老师说明，得到允许方可。 （3）以往的晨会教育都由学生检查员进行检查，从本周开始，晨会教育由值周老师进行检查，并记录情况。在值周过程中，如果出现管理不到位或学生有不良行为的，第一次由值周教师提醒，类似的情况出现第二次的，值周老师要点到班级名称进行提醒与批评。 2.时间过得很快，学期已近一半，各个学科检视自己的教学进度，进行适当高速；各学科各年级可以做好期中考试的准备，其中考试仍和往年一样，由学科、年级组、班级自行组织；家长会如何召开，主题是什么，各年级可以早做计划与商讨。