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高等院校金 融类教材
金融资金运行分析:
机制 ·效率 ·信息
周升业 主 编
中国金融 出版社
前 言
(一)
近些年,我们按照学校的教学要求开设一门专题课,名之为 《金
融资金运行分析》。说实话,开课之初我们并不十分清楚应该讲些什
么,只是在已开设的金融课程间 “拾遗补缺”、 “打擦边球”。其后,
在讲授 中拜读了诸多老学者和中青年学者的论著,从中得到启发,汲
取 了营养,逐步充实内容,提高了认识水平。其间,季冬生和邓智毅
两位 同志加盟,进一步拓展了观察的领域,注入了新内涵。这样,我
们似乎有 了新 的领悟 ,形成 目前摆在大家面前的这本教材。不言而
喻,它还有待完善、提炼和提高。
(二)
正如本书书名所示,本书着重阐述金融资金运行中的三个重点问
题 :机制、效率、信息。全书分上下两篇,上篇讲机制,下篇讲效率
和信 息 。两篇在 内容上是统一 的,在表述上又各有相对独立性 。
所谓机制,通常表述为:在一个系统内,各个组成部分之间相互
连结、配合、渗透和制约的作用机理。显然,机制是要提示一个经济
系统运行的内在经济特性,这是理解和运用、驾驭金融资金运作的基
础和依据 。而金融资金运行的机制是由其性质所决定,或者说是其性
质 的一种体现 ,因而在上篇 (机制篇 )中,从讨论金融资金性质开
始 。正是基于金融资金作为资本商品的特性,具有追求价值增殖及在
资金所有权和使用权分离的基础上运作的特征,从而形成利益机制、
风险机制及激励和约束等机制,并体现在资金运行的各个方面。金融
资金运行作为一个系统,是各个子系统的统一体,子系统之间既有共
性 ,也有特殊性。因而在上篇中,除了揭示金融资金运行的一般特征
外,还细化到各子系统的比较。在全篇中着重经济原理性的描绘,虽
然也涉及到一些政策问题,但没有着意去展开,因为政策讨论除了涉
及到经济原理的依据外,还关系到当时总体环境和制度安排等情况,
所以把它放到下篇中一并讨论。
信息,是制约金融资金运行的重要要素。信息技术的迅猛发展,
更加凸显出这一点。金融资金运行本来就涉及 (买卖)双方,有跨空
间和跨时间的特性,即交易双方可能不在同一地点,而且是现在借,
以后还,因而捕捉对方信息——现在和未来的信息,无疑是至关重要
的头等大事。掌握确切信息,就是成功;反之则一败涂地。在传统研
究中,主要着眼于资金本身角度,信息技术发展提示我们更要从信息
角度去分析。信息技术已不仅仅是加速资金周转速度的问题,更是推
动着融资方式的创新和结构深化,乃至引起金融资金运作方式的革
命。这就是我们为什么把信息分析引入下篇的原由。当然,这还是个
新领域,我们知之甚少,只不过是刚迈步而已。
不论金融资金怎样运行,其影响因素有多少,最终衡量金融资金
运行状况的标准只有一个即金融效率,也是组织金融资金运作要追求
的目标。金融效率,从微观说,就是通过比较成本与收益,寻求一个
金融机构或融资项 目的最佳效果;从宏观上说,则是寻求全社会资金
配置合理得当的社会效益。求得最优效率,首先得遵循金融资金运行
内在经济原理,顺其性质而引导之;其次则要充分考虑当时的经济条
件和体制、制度等环境背景,因为金融资金总是在某种环境下运行
的。只有充分考虑到上述两方面的状况,才能确立有序、高效的金融
资金运行秩序。怎样从中国实际出发,充分发挥和体现资金运作的内
在机理,顺应改革、开放的要求,进一步提高中国金融资金运作的效
率,正是下篇的关注点。考虑到在相关的金融类课程中较少谈及效率
问题,因而在下篇中从效率的一般理论与研究方法谈起,再延伸到金
融效率。
以上就是我们想做的,能做到什么程度实在没有把握,恳请广大
读者不吝指教 !
(三)
本书分上下两篇,共9章。上篇含第一至第五章,下篇含第六至
第九章。各章编写分工如下:
周升业 :第一、三 、四章。
李德光 :第二章。
季冬生 :第一章第三节及第九章。
林 琳 :第五章。
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