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2017 年 11 月
目 录
摘 要 ………………………………………………………………………………
关键词 ……………………………………………………………………………
引 言 ………………………………………………………………………………
一、日本中小学的版画教育与国内版画教育的对比 ……………………………
二、版画的教育功能 ………………………………………………………………
(一)版画教育培养中学生形象思维能力和表达内心情感能力…………………
(二)版画教育培养中学生的创造力何思维能力 …………………………………
(三)版画教育培养中学生的动手能力提高学习兴趣和学习能力 ………………
结 论 ………………………………………………………………………………
致谢……………………………………………………………………………………
参考文献………………………………………………………………………………
论版画教学在中学美术教学中的作用
俊然
[摘 要]:赫伯·里德认为美术教育的目的是通过美术教育完善人格教育。版画教学是中小学美术教育中不可或缺的一门课程,它的教育意义对学生以后的人生道路上有着不可估量的影响,本文以版画的教育意义为研究对象,将版画教学在中学美术教学过程中的作用及意义作为研究对象进行分析,版画教育在中小学美术教育中有很多优点,是其他学科代替不了的,使学生在学习中形成新的修养和学习的能力,而20世纪需要人终身学习,也更好的为终身学习奠定了基础。
[关键词]:创新思维,形象思维,创造力,学习能力
Effect of?engraving teaching?in?art teaching in middle school
Academy of Fine Arts 10?grade?04?class He Junran
Abstract Engraving teaching?in art education is?indispensable for?a?course in elementary education,?his?education?significance?has the inestimable influenceon students?future life on the road,?this paper?prints to?education?as the object of study,?and the?significance of?the?engraving teaching?in middle school artteaching process?as the research object analysis,?print education?has many advantages?in the fine arts?education in primary and secondary school,?otherdisciplines?can not be replaced,?the ability?to form new?training and?learning?in learning,?and in twentieth Century the?need?for lifelong learning,?but also?betterto?set the?foundation for lifelong learning,
Keywords:?innovative thinking,?image thinking,?creativity,learning ability
引言
版画是一门古老的艺术形式,早在我国古代就有了版画。它以多种多样的形式广泛的融入人们的生产和生活中。被誉为“版画之国的日本,中小学的版画教育受到了非常高的重视,有专门的中小学版画教育机构和中小学版画期刊,在学生之间展开以版画教育为核心的一系列展览、交流、陈列、观摩等活动。版画已成为当代国内外中小学生美术教育的重要内容之一。版画教育的育人功能为其终生形成健康的人格和高尚的情操打下坚实基础。
一 日本中小学的版画教育与国内版画教育的对比
版画教育在日本比较发达,这与日本重视中小学版画教育分不开的,“根据儿童不同的年龄、生理及心理特征,采取不同的教育内容及手段,由易到难,循序渐进,把版画教育科学化、体系化。”(1)
日本的版画教育不是以培养版画艺术家为目的,而
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