2016年-2017年音乐教学计划.docx

PAGE \* MERGEFORMAT- 4 - PAGE \* MERGEFORMAT- 3 - 2016年-2017年音乐教学计划 　　一、指导思想： 　　根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 　　二、学生状况分析 　　（一）、学生正处于变声期，唱歌较困难。 　　（二）、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的潜力。 　　（三）、学生对音乐的学习，观念不太正确。 　　三、教材分析 　　（一）、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时. 　　（二）、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元，其中复习考试2课时，机动2课时。 　　四、教学目的 　　（一）、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、群众主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。个性是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。 　　（二）、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得到健康发展。 　　（三）、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的潜力。 　　（四）、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。 　　（五）、初步培养学生分析歌谱的潜力和综合、归纳的潜力。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的潜力。 　　五、任务目标 　　(一)、唱歌部分 　　1.紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 　　2.遵循每节课前先教15分钟乐理知识，再教唱歌曲 　　3.教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。 　　4.每学一支歌曲，下一节课就应进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。 　　5.突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和群众主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 　　6.启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。 　　7.增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的潜力。 　　8.了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有必须的音乐鉴赏的潜力。 　　(二)、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱持续音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 　　(三)、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现好处)，以进一步加强情感体验的潜力。 　　六、初中音乐教学计划具体安排： 　　初一： 　　第一单元歌唱祖国3课时 　　第二单元缤纷舞曲3课时 　　第三单元草原牧歌3课时 　　第四单元欧洲风情3课时 　　第五单元劳动的歌3课时 　　第六单元根据具体状况处理 　　注:机动与考试共2课时。 　　初二： 　　第一单元七子之歌3课时 　　第二单元多彩音乐剧3课时 　　第三单元雪域天音3课时 　　第四单元音诗音画3课时 　　第五单元国乐飘香3课时 　　注:机动与考试共2课时。