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2008学年第一学期新学期工作 2008.9.3 上学期工作回顾 学科贯彻落实“两纲教育”(市研讨活动) 项目教学(我国的民族节日) 考试及评价工作(16所学校 优秀5所 不合格3所) 教学研究(网络基础) 调研工作 学科竞赛(共有119学生获奖) 论文征集(专辑) 资源库 信息化督导 课堂改进的展示活动(二中心、教院附小) 本学期工作 指导思想: 2008年下半年,教研室小学信息科技组将着力贯彻落实市教委有关中小学教学工作的6个文件,加强课程管理、教学常规和校本教研,加强拓展型课程和研究型课程的建设与实施,改进基础性课程课堂教学,切实提高教学有效性,促进浦东新区教学质量稳步提升。 主要活动安排 认真组织8次“系列化、主题化”区教研活动,切实提高小学信息科技教师的课堂教学能力。(具体安排见安排表) 切实做好新教材(华师大版)教法研究,重点加强基础研究,突破教师平时教学中一直存在的常见问题。(9月9日各署组长参加市里培训) 重点是怎样使用教材 关键是研究、实践、总结 教学目标:例如如何制订各个章节的教学目标,各个章节的教学目标间的依存关系、教学目标的达程度等等 教学内容:例如知识点的梳理,概念的叙述,操作技能的要求等等 教学方法:例如概念的传授方法,技能的学习,问题的解决,创新能力的培养,合作交流的能力等等 教学模式:例如项目教学、作品设计与制作、知识探究、问题研究等模式 主要活动安排 深化“课堂教学改进计划,提高教学有效性”的研究。本学期重点落在课堂教学组织、教学策略的改进。 (策略:和谐师生关系、优化教学内容、调整课堂结构)第八周展示 关注全区学校信息科技学科课程计划执行情况,加强各校信息科技教学常规管理,严格执行区教研活动制度,坚持请假制度,(缺席3次者通知学校)。 主要活动安排 深入课堂加强教学现状调研,区教研室统一调研对象: 凌河小学(第三周), 香山小学(第七周), 江镇小学(第十一周),大桥小学(第十三周)。 学科调研学校: 高桥镇小学9/29下午、王港中心小学10/14下午、 潍坊小学11/11上午、 林苑小学11/25下午。 主要活动安排 加强对各校教研组和学科教研联合体的业务指导,建立指导机制。——教研室学科组要全面掌握基层学校学科教研联合体的建设和运作情况,发挥各教育署作用,要开展面向学科教研联合体的教研活动。(第一教育署信息科技教研联合体) 加强教学质量监测与评价,提高信息科技教师的教学观和质量观,明确教师的教学目标,年底各署开展小学信息科技学科学业情况检查。 主要活动安排 组织好学生参加上海市“卡西欧”杯信息科技学科竞赛活动,争取获得优异成绩。 (初赛截止时间9月29日) 组织好信息科技教师专业能力竞赛,通过初赛和复赛获取一些优秀课例,并及时做好精品资料汇编,让更多教师分享成果(视频教学平台)。同时鼓励优秀青年教师参加“十大青年教师教学明星”评选。 主要活动安排 对信息科技教师开展多种形式的专业培训,提高浦东新区小学信息科技教师专业化程度。要求每位信息科技教师必须掌握高中信息科技教材中的知识和技能。(市青年教师研修班) 在课堂教学实践中开展教学基本要求、过程性评价等专题研究,重视资料保存与积累,积极撰写教学反思和论文。 主要活动安排 继续做好基于网络环境的教师专业发展,发挥浦东新区教学资源库pdres.pudong-edu.sh.cn的作用(本学期新教材的教案就在资源库里),让浦东新区小学信息科技教师专业网成为教师自主学习的平台。 组织教师开发我区一年级信息科技学科拓展型课程,同时在完成青年教师基金课题结题工作的基础上,继续申报小学信息学科区级课题。 主要活动安排 了解基层学校及区信息化推进情况,推进郊区学校信息技术的应用推广,组织部分信息科技教师对学科教师开展教育技术的培训。 抓好浦东新区小学信息科技骨干教师队伍的建设,加强他们的辐射作用。 完成上级部门安排的突击性任务。 项目平台未登陆学校 潼港小学 梅园小学(网络问题) 三桥小学 王港中心小学 香山小学 东方小学 另有14所学校未能充分使用 * 教材培训工作的目标 理解编写者的意图,分析新老教材的异同,认识教材内容与课程标准精神、学生学习水平间的差异。 探索教材的使用方法,落实课程标准要求,提高学生信息素养。 借此机会深入研究教学中存在的已有问题。 归纳总结教材的优缺点,提炼积累使用经验。
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