第十章 学前儿童美术基础知识与技能简介.ppt

（二）纸版画 用各种纸做板材制作印刷的版画，取材容易，制作简单，具有独特表现形式和审美情趣。 方法多样：剪贴、刀刻、手撕、镂孔、揉捏，制作凸版、凹版、孔版、综合版，无论黑白、套色、油印、水印、拓印、漏印均可。 表现力丰富，优美纸质肌理和自然情趣。 纸板用纸白板纸、卡纸、图画纸、草板纸、市纹纸、滤纸、铜版纸、牛皮纸、废旧画报、挂历纸等。 1、剪贴纸版画 依据画稿轮廓分别剪刻出各种图形，再按照前后上下层次关系，重叠粘贴完成完整图像，制作出具有高低厚薄的凹凸版，一般贴二三层纸为佳，类似布贴画、剪贴画。 剪贴纸版画造型淳朴稚拙、简洁夸张、自由随意，纯真自然，具有拓片印刷效果。 制作步骤： 工具材料：纸版材、糨糊或胶水、剪刀 （1）画稿，铅笔画出轮廓，检查画面正反效果。对画稿复写分形：用复写纸把画稿各部分分别转移到纸版上。 （2）剪刻，剪刀把各部分形象轮廓分别剪出。 （3）转帖，准备一块稍厚纸做底版，按照画稿形象前后关系逐层用胶水粘贴在底版上，粘贴一般规律先大后小，先下后上，先外后内。 （4）滚墨。在纸版上用墨滚均匀上墨。 （5）移版。把滚好墨的纸转移到干净底版上。 （6）印刷。纸版上铺纸对印。 二、幼儿园与所在社区的融合与双向服务 改变关门办教育倾向，幼儿园与当地之间互惠互利、双向服务，发挥公共关系主体管理职能，，使幼儿教育融入所在社区，与社区相互促进，同步发展。 2、吹塑纸版画 美术装潢材料，性质松软属于软性版材，不需要刻刀，只要用铅笔、圆珠笔等工具在吹塑纸版上写、画、压、刻，产生阴刻的白线和点。手揉捏、卷折则产生变化莫测的纹理效果，丰富微妙，趣味无穷。 吹塑纸版画制作步骤： （1）画稿先用铅笔在纸上起稿，检查有无正反方向问题。 （2）上版。用复写纸把画稿转移到吹塑纸上。 吹塑纸版画制作步骤： （3）刻制。用铅笔或圆珠笔在吹塑纸版上按照画稿“刻制”，在纸版上“画线”，画过地方版画呈凹线。注意点、线粗细疏密变化，用各种笔杆、筷子等物压画。 （4）印刷。先将刻好吹塑版用胶水平贴在厚纸版上。印吹塑版画油墨要适当调稀，加入少许调色油或松节油。用油墨滚筒在版面上均匀滚上油墨，铺纸轻轻压印。 （三）实物版画 1、特点 手掌沾墨印在纸上，最简易实物版画。 利用生活中各种实物自然形状、肌理、花纹图案，巧妙组织拼成画面并粘贴在厚纸版上，着墨印刷成为具有新颖意念和印刷美感的实物版画。 树叶、树皮、细树枝、蔬菜、线绳、布料、编织物、粗纹纸、纱网、砂纸、鱼骨、梳子等。 2、实物版画印刷方法 压印法、拓印法、捺印法、油印、水印 （1）压印法 在实物版上用墨滚均匀地着上油墨。 把白纸平整铺放在实物版上。 用洁净另一只滚筒或拓包、瓶盖、毛巾及手掌均匀用力擦压印纸，使油墨转印于纸上。 轻轻掀起印纸的一角检查墨色是否印黑。 （2）拓印法 擦拓法和捶拓法 擦拓法，把印纸铺放在实物版上，用蜡笔、软铅笔在纸上按画，实物的图形纹理拓印于纸上。 （2）拓印法 捶拓法 在实物版上刷一遍稀薄的糨糊水。 把宣纸铺放在实物版上，将纸轻微喷湿。 用毛刷子轻轻打纸入版，使纸平整紧贴版面并呈现清晰凹凸形状。 用用拓包、笔刷等团墨与颜色在凹凸的纸面上拓印成形，由浅入深达到满意为止。 * 第十章 学前儿童美术基础知识与技能简介 江北教师进修学院 马星 学习内容提要 了解幼儿园美术教学活动开展所必需的美术基础知识 掌握幼儿园常用的一些美术技能 第一节 关于美术的基础知识 一、关于色彩的知识 绘画基本要素之一。有表现性、象征性和装饰性三个特点。 表现性：色彩表达人的真情实感，创作者可以从自己表现意图出发，主观对色彩进行搭配，通过色彩表达自己情绪或思想。 象征性：人们在长期社会生活中，因地域、文化等不同，对色彩赋予了特殊情感和象征意义，使色彩有了一种特殊的甚至是截然相反的象征内涵。 装饰性：画面上各种色彩的面积、位置以及形状之间的协调。 （一）色彩的辨认 色彩是造型艺术的主要语言，学习辨认色彩三要素：色相、纯度和明度。 色相：色彩相貌，指色彩种类和名称。色彩可呈现出质的面貌。 三原色：红黄蓝。 间色：橙、绿、紫。 常见复色：蓝灰、绿灰、红灰。 无彩色：黑、白、灰。 色彩纯度:色彩的鲜浊程度。纯度高色彩鲜艳，鲜艳色彩中加黑、加白、加灰纯度变低了。 色彩明度：色彩明暗程度。紫色明度最黯淡，黄色明度最明亮。 （二）色彩的运用 指学前儿童运用认识颜色表现物体形象，并通过颜色对比、渐变、重复等变化丰富画面，表达自己情绪、情感。 经历按物择色、通过颜色变化来处理画面上色彩、色彩的情感表达三个过程。 按物择色：学前儿童能运用认识颜色，正确表达出带有固定颜色的自然物，选择与实物相似颜色着色。 通过颜色变化