七下第四复习.ppt

* 阅读教材第七课，思考问题： 1．在生活中调节我们行为的规则有哪些？ 2．法律的显著特征是什么？ 3．法律的作用有哪些？ 4．什么是违法行为？违法行为分为几类？ 5．行政违法行为、民事违法行为与刑事违法行为有什么不同？ 1．在生活中调节我们行为的规则有哪些？ 道德、纪律、规章、法律 2．法律的显著特征是什么？ ⑴由国家制定或认可。 ⑵国家强制力保证实施，具有强制性。 ⑶对全体社会成员具有普遍约束力。 3．法律的作用有哪些？ 　⑴规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。） ⑵保护作用。 4．什么是违法行为？违法行为分为几类？ 凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。 违法行为可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。 5．行政违法行为、民事违法行为与刑事违法行为人什么不同？ （1）行政违法行为和民事违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性小，称它们为一般违法行为。 （2）刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。 继续思考以下四个问题： 6．刑法的含义是什么？ 7．什么是犯罪，犯罪的三个基本特征是什么？ 8．什么是刑罚？我国刑罚的种类有哪些？ 9．怎样做到防患于未然，远离违法犯罪？ 　6．刑法的含义是什么？ 　刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。 　7．什么是犯罪，它的三个基本特征是什么？ 　　犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。 　　犯罪的三个基本特征是： （1）具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。 （2）一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。 （3）应受刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。 　8．什么是刑罚？我国刑罚的种类有哪些？ 　　刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 　　我国刑罚的种类：主刑和附加刑。 　　主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种； 　　附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。 9．怎样做到防患于未然，远离违法犯罪？ （1）重视道德修养，提高道德水平； （2）增强法制观念，自觉遵纪守法； （3）学会分辨并自觉抵制不良诱惑； （4）谨慎交友，乐交诤友、不交损友； （5）许多违法行为都是从沾染不良习气开始的，要避免沾染不良习气，防患于未然，远离违法犯罪。 阅读教材第八课，思考问题： 1．在未成年人保护法中的四道防线是什么？ 2．我们维护权益的最有力的武器是什么？能够为我们提供法律帮助的机构有哪些？3．能够为我们提供法律帮助的机构有哪些？ 4．维护我们合法权益的途径有哪些? 5．怎样做到善于用法律保护自己？ 6．青少年应怎样善于同违法犯罪行为做斗争? 7、为什么国家要对未成年人进行特殊保护？ 1．在未成年人保护法中的四道防线是什么？ 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 2．我们维护权益的最有力的武器是什么？ 维护权益的最有力的武器是法律。 3．能够为我们提供法律帮助的机构有哪些？ 　　能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 4．维护我们合法权益的途径有哪些? （1）非诉讼手段；（2）诉讼手段。 　　5．怎样做到善于用法律保护自己？ 　　当自己的合法权益受到侵害时，要想到我们维护权益的最有力的武器是法律。 　　可采用非诉讼手段，如通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等方面反映情况，寻求帮助、解决问题、保障权益。 也要敢于打官司，诉讼是维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 在同违法犯罪作斗争时，既要勇敢，又要机智。  　　青少年应怎样同违法犯罪行为做斗争? 　　(1)我们自觉依法律己、依法做事、依法维权，既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。 　　(2)违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 　　(3)我们在与违法犯罪分子斗争时，既要勇敢又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。 7、为什么（国家/法律）要对未成年人进行特殊保护？（必要性） ①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任