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自我保护大家谈 * 司法保护的含义：司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 （1）实施机关： （2）保护措施： A、设立少年法庭 B、不公开审理案件 C、尊重人格尊严 D、保护合法权益 E、做好安置工作 （3）坚持原则： 教育为主，惩罚为辅 公安机关、人民检察院 人民法院、司法行政部门 案例分析：两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕，某电视台派出记者当即作了报道，不仅将两名未成年人的面目公诸于世，还将他们的犯罪行为予以公开报道，其中姓名、年龄等都清清楚楚。 （1）电视台的做法是对还是错？为什么？ （2）你认为对违法犯罪的未成年人应该如何 教育他们？ （3）如果你是这两名少年，你会采取什么方法来维护自己的权益？ 材料一: 材料二: 1998年11月18日晚北京14岁的少女马某因出去看“流星雨”而惨死于歹徒之手。后来杀人犯庞某交待，在他带走马某时不止一次遇到行人，马某都没有呼救，还是她自己打开出租车门上的车，一路上也没有向司机示警求救。 十岁的明明独自在家，这时候门口传来异响，明明从猫眼里看到，两个青年男子正在撬自家的门锁。明明沉着思考后大喊：“爸爸，咱家门口有人，你快来看看！”然后换上爸爸的皮鞋，脚步重重地走向门口。于是歹徒落荒而逃。 （1）从马某的悲剧中我们应吸取什么教训？ （2）从明明的表现中我们受到什么启发？ 缺乏自我保护意识导致惨痛后果， 具备自我保护能力能够自救自护。 自我保护大家谈 漫画赏析 情境体验 锦囊妙计 增强自我保护意识 提高自我保护能力 遇到冒牌公务员 遇到骗子时 探 究 结 果 不法侵害发生前，我们应该怎样做？ 不法侵害发生时，怎样做才能把伤害或者损失降到最低？ 不法侵害发生后，可以通过哪些途径来维护自身合法权益？ 合作探究： 探 究 内 容 ①拒绝不良诱惑； ②不要轻易和陌生人走； ③加强防范意识、提高警惕…… ①舍钱保命，伺机逃跑； ②“呼救”“周旋” “恐吓”“认亲” ③牢记特征，保全证据…… ①拨打110报警电话； ②向父母和老师寻求帮助； ③向妇联寻求帮助； ④向人民法院提起诉讼…… 叶梅是个活泼可爱的女孩子。她爸爸开了一家公司，生意很红火。 一天下午放学后，叶梅独自走在回家的路上。突然，从路边一辆汽车里钻出一个青年。他一把抓住叶梅，不由分说就把她扔进了汽车。叶梅哭喊着说：“你们放开我！你们要干什么？”青年对叶梅说：“小姑娘，听说你家很有钱，我们想找你爸爸要点钱花。你老实点，要是哭哭啼啼被别人发现了，老子就杀了你！” 此时的叶梅该如何做才能使自己既不受伤害，又尽可能地获得解救呢？ 模拟情景一 谢明的爸爸妈妈都在公司上班，通常下午六点才能回家，因此几乎每天下午都是谢明放学先回家。这天，学校放学早，谢明背着书包上了楼梯。当他推开家门，突然发现有个歹徒正在行窃，谢明顿时害怕起来。 谢明此时应该怎么做？ 模拟情景二 模拟情景一 叶梅既然敌不过他们，周围又没有人可以求助，那么就老实一点，没必要同他们硬来，在路途中寻求机会解救自己。例如，可以在半途中丢弃自己的一些物品让别人发现等。 模拟情景二 对正在室内作案的盗窃分子，不应径直入室制止，而应迅速到外面喊人或报警。如果盗窃分子已经发现了你，那就要急中生智，巧妙地保护自己。 自护八招 1．提高警惕，加强防范； 2．身处险境，紧急求援； 3．虚张声势，巧妙周旋； 4．机智灵活，脱离危险； 5．心明眼亮，记牢特点； 6．诉诸法律，报告公安； 7．堂堂正正，不贪不占； 8．遵纪守法，一生平安。 测测你的自我保护能力： 1、在一个陌生的场所，如果你与老 师或同学走失，身边只有一部投币电话，而你手头的硬币有限，这时你怎么办？ A、给父母打电话 B、给亲戚打电话 C、打110报警电话 2、两位同学一起乘公共汽车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说： A、我家的地址是……（大声告诉他） B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家 3、假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门。你怎么办？ A、立即开门 B、告诉他“我家大人不在家，不能开门” C、打电话告诉邻居，请求邻居帮助 *