化学反应 的利用.ppt

* 高一化学组 1、实验室可用铁片与稀硫酸反应制取氢气，下列措施不能使氢气生成速率加大的是（ ）。 A、加热 B、不用稀硫酸，改用浓硫酸 C、将铁片改为镁条 D、不用铁片，改用铁粉 B 2、在下列影响化学反应速率 的外界因素中，肯定能使化学反应速率加快的方法是（ ）。 a、升高温度 b、加入正催化剂 c 、增大反应物浓度 d、将固体块状反应物磨成粉末 e、增大压强 A、abce B、abde C、acde D、abcd D 3、对于任何一个平衡体系，采取以下措施一定会引起平衡移动的是（ ）。 A、加入一种反应物 B、增加体系的压强 C、升高温度 D、使用催化剂 C 4、在高温下，反应2HBr（g）===H2+ Br2（g）（正反应为吸热反应）达到平衡后，要使混合气体颜色加深，可采取的措施是（ ）。 A、减小压强 B 、缩小体积 C、降低温度 D、增大H2的浓度 B 本节课的学习目标 1、利用化学反应制备新物质 2、化学反应为人类提供能源 学习的重点包括两点 A、氯气的实验室制法 B、原电池的工作原理 交流.研讨 1、到目前为止，你已经学习过那些化学反应？你对化学反应的实质、规律有了那些了解？ 2、化学反应与人们的日常生活和化工生产有着密切的联系。请你举例说明，在日常生活和化工生产中，化学反应有哪些应用？ 1、回忆一下化学反应的分类方法有多少？ A、根据反应物和生成物的类型以及 前后物质种类 B、电子转移 C、是否有离子参加 D、是否有热效应 思考：人类在生产、生活中是如何利用化学反应的？尝试一下你知道哪些呢？ 点拨：物质变化的角度考虑新物质的合成，从能量的角度分析化学能的开发和利用 2、以氯气的实验室制法作为案例进行研究 C、药品:浓盐酸和MnO2或浓盐酸和KMnO4 A、氯气的制取历史回顾,你知道多少?氯的化合物你知道多少? B、实验室制备氯气的实验方法以及操作具体如下: D、仪器若干 E、反应原理: MnO2+4HCl(浓)====MnCl2+2H2O+Cl2 试着标出电子转移的方向和数目,并指出氧化剂和还原剂 F、采用固液加热制取气体的方法?并举例说明.制备氯气的实验操作如下. G、实验的具体分析如下: 1、分液漏斗的作用你知道吗？ 2、收集氯气的方法你又知道多少？可以用排水法收集吗？ 3、实验问题： a、实验中要缓慢加热，为什么不能急剧加热 b、烧瓶中排出的氯气中的杂质气体有什么？如何除去？ H、制备气体的装置，主要有四部分。 气体发生装置 气体净化装置 气体收集装置 尾气吸收装置 氯气的工业制法是什么？请思考一下还有那些气体的制备方法，分类思考？ 1、不论是实验室制法还是工业制法，都是利用氧化剂把Cl从-1价氧化成0价。 2、实验室制气体时，反应的类型决定着气体发生装置，气体的性质决定着净化装置、收集装置和尾气处理装置。 二、化学反应为人类提供能源 1、原电池 活动·探究： 原电池的工作原理 交流·研讨： （课本第50页） 结论：化学变化中，化学能可以转化为其它形式的能，如热能等。 以铜锌原电池作为例进行研究 观察现象:铜片上有气泡产生,锌片不断溶解,电流计的指针发生偏转 结论:导线中有电流通过 思考:为什么会产生这样的实验现象呢?大家考虑一下什么是原电池以及它的工作原理是什么? *