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中小学功能部室管理知识培训会 陕西省教育厅教育技术装备管理中心 图书馆（室） 一、中小学图书馆的重要地位 （一）国际组织对中小学图书馆的定位 1、“中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业……一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件。” ——1980年12月联合国教科文组织发布的《中小学图书馆宣言》里郑重宣告 2、 “中小学图书馆提供信息和理念，这些信息和理念，对于在今天建立在信息知识基础上的社会中取得成功，是十分必要的。中小学图书馆使学生具有终身学习的技能，发展其想象能力，使之能够作为一个有责任感的公民生存于世。” ——1999年11月国际图联和联合国教科文组织共同通过的《全民教育中的中小学图书馆——中小学图书馆宣言》又对中小学图书馆提出新的任务 （二）教育部对图书馆的定义及要求  “图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。”  “要进一步加强中小学图书管理工作，把加强中小学图书馆（室）的建设，使其规范化、科学化和现代化，作为教育图书管理工作的一项中心工作来抓。” ——2003 《中小学图书馆(室)规程(修订)》 （三）素质教育、课程改革对中小学图书馆提出更高的标准和更新的要求 课程改革的一个重要切入点就是改变教学方法。改变过去教师一支粉笔、一本书、一张嘴满堂灌输的“填鸭式”教学，取而代之的应该是充分利用学校的一切教育教学资源，为学生创设一个自主学习、探究学习、快乐学习的良好氛围，调动学生的学习兴趣和主观能动性，使他们自己真正成为学习的主人，进而使学生喜欢学习、热爱学习、学会学习，为他们的终身学习打好基础。 （四）现代图书馆——我们的目标 随着计算机信息技术的推广和广泛应用，图书馆的功能和作用也进一步扩大，其定义也随之得到了扩展。它的职能从传统意义上的整理、收藏和提供纸质文献资料信息，发展扩大到利用计算机技术和其他电子设备搜集、整理、储存、管理所有馆藏信息。同时，利用计算机技术和其他设备能够全面、准确、快捷地检索各种文字信息、电子信息、数字信息，包括视听文献、数字文献、光盘资料、电子图书，还能够利用网络进行有哪些信誉好的足球投注网站、下载信息资料等。科学技术极大的推动了图书馆事业的发展，推动了新型现代图书馆的迅速形成。 2、馆舍要求 馆舍面积：包括图书馆、教师阅览室、学生阅览室、电子阅览室以及管 理教师办公室的面积。 4、配套设施 Ⅰ、普通阅览室 1) 有办公桌椅、出纳台、目录柜、书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等。 2) 安装有窗帘。 3) 有防火、防盗、防潮、防霉、防尘、防蛀等安全设备。 4) 照明设施齐全，台面的平均照度不低于200Lx(勒克斯)。 5) 自然通风或强制通风设备良好，保持室内空气流通，换气应达到3～5次/h，使室内CO2的浓度低于1.5‰。 6) 室内环境噪声应低于50dB（分贝）。 ★中学应配有计算机、装订、视听、复印及复制等设备。 ★小学应配有装订、复制等设备。 Ⅱ、电子阅览室 除了具备普通阅览室的配套设施以外还应： 1) 有良好的防火墙或杀毒软件，防止病毒入侵。 2) 有良好的防雷设施，防静电地板，远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。 3) 单独接地电阻≤4Ω，接入楼体接地系统的接地电阻≤1Ω。 4) 温、湿度适宜，设在楼房的中、上层（不宜设在底层和顶层）。 5) 所有计算机应联网，并与校园网相连。 6) 每间电子阅览室一般宜设50个座位，使用面积不少于95㎡（1.9㎡/座）。 7) 根据学校实际情况，可设1～2间电子阅览室。 5、管理 1）学校重视图书馆工作，有分校级分管领导，工作有计划、有检查、有总结、有经费保障。 2）有图书总账和图书分类账。 3）有书名目录和分类目录，图书按照《中国图书馆分类法》(第四版) 编号分类管理。 4）购进新书应及时验收登记和编目，10个工作日内上架、出借流通。报纸当天、杂志2天内上架展出。 5）对有保存价值的报刊装订成册并进行登记。 6）图书馆（室）、阅览室整洁、卫生，张贴相关守则、制度和名人画像、名言警句等，营造良好的学习氛围。 7）有条件的学校，应试行计算机编目、检索、管理等。 8）图书馆（室）制度制定： ① 图书馆（室）长岗位职责； ② 管理人员岗位职责； ③ 书刊借阅制度； ④ 藏书和资料管理规则； ⑤ 阅览室守则； ⑥ 图书丢失和污损的赔偿制度； ⑦ 图书的剔旧和处理办法； ⑧ 微机使用管理规章制度和采编规章制度； ⑨ 电子阅览室使用规则； ⑩ 每年制订配合新课程改革实施，服务教育教学活动的工作计划。 6、书刊利用： 1）定期出示、介绍新书