课件：健康与体育领域.ppt

群體健康-1 7-1-3 描述人們在獲得運動資訊、選擇服務及產品之過程，並能辨認其正確性與有效性。 1.描述如何與家人一同選購球衣、球鞋、球拍等運動用品，及家人使用之情形。2.舉例說出家人購買常用的運動產品時，受到媒體廣告的影響。3.經由師長、專業教練的協助，獲得正確的運動資訊。4.描述各種運動產品的用途、使用方法、注意事項等重要標示事項。5.熟悉媒體及資訊中提供的體育諮詢服務。 7-1-4 察覺不同親疏感的社區生活環境，與健康互動的情形。 1.觀察並描述住家周遭的環境，如：公園、校園、社區、海濱、森林、火車站、市場、工業區等。2.描述進入新的、陌生的、特殊的場所時，所產生的感受，如：恐懼、好奇、興奮、小心翼翼等，對人體安適的影響。3.歸納說出令人感到舒適的生活環境之共同特徵。 7-1-5 體認人類是自然環境中的一部分，並主動關心環境，以維護、促進人類的健康。 1.體認人與其他生物皆為自然環境的一份子，有互相依存的密切關係。2.進行戶外自然環境探索活動，並分享親近、欣賞、體驗自然環境的心得。3.保護生態環境與維護社區環境衛生是個人與社會共同的責任。 北京白癜风医院转载 群體健康-2 7-2-1 表現預防疾病的正向行為與活動，以增進身體的安適。 1.描述嬰幼兒、青少年、懷孕、老人等人生不同階段的健康需求，進而關心周遭人們的健康問題。2.在傳染病流行期間能加強衛生習慣與環境衛生、減少進出公共場所等，以降低被傳染的機會。3.認識愛滋病是現代一種嚴重的傳染病，了解其傳染途徑及避免不必要的排斥行為。4.說出曾經接種的疫苗，進而認識預防接種等能增強人體抵抗力的方法。5.參與健康活動、展現健康行為，以預防眼、耳、口、呼吸系統等疾病。6.比較、分析不同生活型態對健康的影響，並能選擇均衡飲食、規律運動、拒絕使用菸、酒等成癮物質的生活型態。7.肯定定期健康檢查的意義與重要性，並在發現異常狀況時，能表現及早診治等正確就醫行為。 北京白癜风医院转载 群體健康-2 7-2-2 討論社會文化因素對健康服務及產品選擇之影響。 1.指出民間常見求神問卜，喝符水、收驚等特殊醫療的現象。2.認識中醫、中（草）藥、食補、針灸、推拿、拔罐子、刮砂等傳統民俗醫療，3.比較都市及鄉村地區人們使用健康服務與選購健康產品的差異 7-2-3 確認消費者在與健康相關事物上的權利與義務。 1.知道消費者保護法中對消費者健康與安全的保障。2.認識正字標記、安全玩具標章、GMP等政府認可的優良產品標誌。3.在選用保健用品與健康服務過程中，表現理性、負責任的消費的行為。 7-2-4 確認消費者在運動相關事務上的權利義務及其與健康的關係。 1.認識優良的運動產品標誌。2.在個人購買運動產品過程中，表現理性、負責任的消費行為。3.解釋所選擇體育服務的方式及理由。4.使消費者在運動服務項目中，明暸如何獲得健康。5.了解運動消費時的權利與義務。 北京白癜风医院转载 群體健康-2 7-2-5 調查、分析生活周遭環境問題與人體健康的關係。 1.蒐集相關資料，以了解居住社區中水污染、空氣污染、噪音、垃圾污染、農藥污染、地層下陷等環境問題。2.分析社區中各種污染對居民健康與安適的影響。3.舉例說明環境污染將危害人體健康，如：鎘污染導致痛痛病、戴奧辛引起胎兒畸形、汞中毒造成水 病等。 7-2-6 參與社區中環保活動或環保計畫，並分享其獲致的成果。 1.落實資源回收、垃圾減量、廢物利用、使用再生紙等行為，以改善垃圾問題。2.節約用水、重複使用生活廢水、支持興建污水下水道等政策，以珍惜與愛護水資源。3.利用大眾運輸系統、使用無鉛汽油、定期檢查汽機車排氣、檢舉非法排放廢氣的工廠等以減低空氣污染情形。4.降低電視、收音機的音響、減少燃放鞭炮、社區禁設工廠等措施，以增進社區的安寧與降低噪音危害。 北京白癜风医院转载 教學情境探討 如果孩子不愛玩,間接告訴我四件事:一.這遊戲是大人設計的.二.這遊戲不好玩.三.他今天心情不好.四.他從小就不玩遊戲,不愛動身體,也 不愛動腦. 如果遇到這些情況，你會做出哪些解決的策略? 北京白癜风医院转载 教學情境探討 如果學生上體育課的時後很吵，該如何讓學生聽話，又能保持教師的尊嚴？ 研究原因所在 思考尋求解決策略 北京白癜风医院转载 教學情境探討 上籃球課的時後，我很認真的講解運球規則，可是學生一副不愛聽的樣子，只想要趕快分組去大展身手。於是，躁動的情緒在大家之間蔓延，班級秩序逐漸失控。 你覺得問題出在哪裡? 有何解決的策略? 北京白癜风医院转载 教學情境探討 如果競賽輸了，班上瀰漫著不服輸的氣氛，你該怎麼處理？ 證嚴法師說：人生最大的成就 是從失敗中站起來 北京白癜风医院转载 教學情境探討 為什