安全生产知识普及培训.ppt

以人为本 安全第一 “事”后再补 安全生产的基本方针：安全第一，预防为主。 我国的消防方针：预防为主，防消结合。 安全生产中的两种安全：人身安全，设备安全。 造成事故的直接原因： 设备的不安全状态； 人员的不安全行为。 安全观念的转变： 要我安全-我要安全-我会安全 安全三级教育： 厂级教育-车间教育-班组教育 安全生产中的三不伤害 --不伤害自己； --不伤害他人； --不被他人伤害。 安全生产中的三点控制 --危险点； --危害点； --事故多发点。 安全生产中的“三违”现象 ------违反劳动纪律； ------违章操作； ------违章指挥。 调查处理工伤事故的“三不放过” ------事故原因不清不放过； ------没有防范措施不放过； ------事故责任者没受到教育不放过。 不安全行为产生的三种主要原因： 1.不知道正确的操作方法； 2.知道正确的操作方法，但是为了快点干完省略了必要的操作步骤； 3.按自己的习惯操作。 安全管理中的“四全管理” 全员——全面——全过程——全天候 “四全”的基本精神：人人/处处/事事/时时都要把安全放在首位。 安全检查的“四查”：查现场、查隐患；查思想；查管理、查制度；查事故处理。 安全作业“五要点”：作业程序；整理、整顿（安全之母）；检查、维修（定期）；短时间危险通知班组长；手示呼叫。 影响企业安全生产最常见的“六种心理状态”：自我表现心理；“经验”心理；侥幸心理；从众心理；反常心理；逆反心理。 事故的“七大特点”：因果性、偶然性、必然性、规律性、潜在性、再现性、可预测性。 员工常见的九种不安全行为 操作错误/忽视安全/忽视警告，未经允许开动/关停/移动机器，开关机器时未给信号，开关未锁紧，造成意外转动/通电/漏电等，忘记关闭设备，忽视警告标记和警告信号，操作错误，工件不牢固等。 造成安全装置失效：安全装置被拆除/堵塞，作用失效，调整的错误造成安全装置失效。 使用不安全设备：临时使用不牢固的设施，使用无安全装置的设备。 手工替代工具操作：用手代替工具清除铁屑，不用夹具固定工件，用手拿工件进行机械加工； 员工常见的九种不安全行为 冒险进入危险场所：冒险进入漏洞，接近漏料处，危化品房，基建工地。 攀/坐不安全位置：在起吊物下作业/停留，机器运转时加油/修理/调整/焊接/清扫等，不要坐在机械设备上。 不穿戴劳保用品：在必须使用个人防护用品用具的作业场所，忽视其作用。 不安全装束：在有旋转零件的设备旁边作业，不穿过于肥大服装，操作带有旋转部件的设备时不准戴手套，女员工的长头发必须盘起来放在工作帽内。 特种工种无证作业。 四个“必须” 必须人人注意安全，不但要注意自己的安全，还要注意别人的安全和其他各种安全隐患； 必须事事注意安全，做任何事情都要注意安全，不要因为熟练而忽视安全； 必须时时注意安全，如不要因为即将下班而加快速度，违章操作，忽视安全； 必须处处注意安全，在任何地方都要注意安全。 更“杯具”的还在后面 消防安全的重要性 火灾事故类型及扑救方式 按可燃物分，火灾分为四类： A类火灾：指固体物质火灾。如木材/棉花 B类火灾：指液体和可触化的固体火灾。如油品和石蜡 C类火灾：指气体火灾。如煤气和甲烷； D类火灾：指固体金属。如钾钠镁 扑救（灭火器类型）方式： A—水型，泡沫型，磷酸铵盐型灭火器； B—干粉，泡沫型，二氧化碳型灭火器； C—干粉，二氧化碳型灭火器； D—干粉，二氧化碳型灭火器。 如何应对火灾事故 发现火灾，你应该如何处理？ 员工发现火灾应当立即呼救，起火部位现场员工应当于1 分钟内展开灭火工作，并采取如下措施： 1）利用现场灭火器、消火栓等器材、设施灭火； 2）利用电话或火灾报警按钮拨打“119”电话报警、报告消防控制室或单位值班人员； 3）利用安全出口或通道引导人员疏散。 如何应对火灾事故 发生火灾拨通火警电话“119”后，应向接警人员报告哪些情况？ 应报告失火部位所在的区县、街道，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。 干粉灭火器如何检查？如何使用？ 检查指针是否在绿区（正常压力