2017年秋学期山东省日照市班主任培训---做智慧的班主任讲座课件-.ppt

写教育随笔，首先是记实。对 身边发生的重大事情要具体记录。 除叙事外，还应记下自己的思 考。若干年后，思考可能比事实更 为珍贵。 对教育随笔，每一个月应整理。整理随笔，可以反思自己前一阶段的工作，整理自己工作的得失。 要善于发现自己的“闪光点”。对“闪光点”，要努力挖掘，并抓紧时间整理成文，成文后要积极向报刊投稿。 发现自己的“闪光点”，就如同发现学生的“闪光点”一样，具有积极的意义。 写是做的记录， 写是想的深入， 写是智慧的提升。 今天班主任的写作被称为专业写作。 怎样使投稿容易成功 要经常阅读有关报刊，熟悉报刊特点， 根据栏目针对性地投稿。 多写“热点”文章。 多写“热点”文章 社会的焦点 领导的重点 同行的难点 成绩的亮点 媒体的兴奋点 写文章应体现文章的体裁要求： 案例，叙事要生动，分析要深刻； 教案，格式要规范，过程要清楚； 总结，观点要鲜明，佐证要丰富。 总之，观点正确、有新意、有交流意义。 3、积极参与网络交流 今天，许多班主任通过网络书写心灵， 加强交流，分享成功。 许多网站、博客上活跃着他们的身影。 作为班主任，首先应在校园网上与同事 们分享教育智慧。 我努力将我的博客打造成班主任工作的资源库。 我希望向大家学习，加强交流，加强合 作，共同提高。 勤于读书，汲取他人的智慧； 乐于积累，收集智慧的素材； 善于反思，开拓智慧的思路； 精于研究，挖掘智慧的宝藏； 长于写作，展示智慧的成果。 班主任工作平凡而光荣。我们要热爱自己的工作。 班主任是在实践中成长的，由普通走向优秀，由优秀走向卓越。 衷心祝愿各位在自己的岗位上，不断学习，不断进取，成为智慧的班主任！ 如“净”，我们可以分析指出：“净”，不仅指环境的洁净，还指心灵的纯净。 又如“静”，我们还可以解析为，学习时心要宁静。心静如水，戒除浮躁，宁静方能致远。 班主任应是演说家、鼓动家，鼓励学生不断为实现理想而奋斗： 班主任有三句话要常对学生说： 1、有志之人立长志，无志之人常立志； 2、“对人生而言，重要的不是获胜，而是奋斗。”（顾拜旦） 3、把简单的事情天天做好，就是不简单；把容易的事情天天做好，就是不容易。（张瑞敏）  要让学生有丰富的精神追求； 要让学生在集体评价中感受到追求的成功和快乐 前方 国旗，班训 讲台内侧 书架，报架 两侧墙 名言（书画作品） 后方墙 时钟（后方正中） 奖状（黑板报上方） 黑板报，告示栏 2、营造向上生活环境 书架： “逐步丰富”的藏书（自己拿一点，学校借一点，班级买一点）： 小学的藏书以开拓视野为主（文学、科普类都可以；低年级以绘画图本为主） 中学的藏书以人物传记、文学名著为主，引导学生“寻找重要他人”，同时配合教学； 经常开展读书活动。 黑板报——版面、稿件、周期、完成时间 版面划分的原则为： 方块为主，适当拐弯； 图文并茂，图文相配； 不留弄堂，参差有序； 花边框线，运用自如。 3、重视细节管理 ???????????????????? ???????????????????????????????????? 班级管理无小事。在细节上彰显班主任的教育智慧。 （1）怎样设置班干部 2011年新华网的一则报道： 湖北黄陂前川小学四（1）班63名学生中有32个班干部，1名班长、10名值日班长、4名学习委员、1名文体委员、16名小组长。引发社会的热议。 思考：班干部是不是多了？班干部岗位设置是不是合理？ 1、班委会 2、课代表 3、岗位管理员 (2)怎样推进学生互助小组的学习 “互帮互助”如何体现“同成长”？ 忠莹捷组合 为了确保班级管理目标的实现，必须组建健全而完善的班级组织机构，并指导他们积极有效地开展工作。 4、健全班级管理组织 （1）班委会 班委会通常由班长、副班长及学习、宣传、文娱、体育、劳动、生活、纪律等委员组成。 ????????????????????