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化工原理课程设计任务书
设计题目: 水吸收氨过程填料吸收塔的设计
系 别: 食品科学系
专 业: 食品科学与工程专业
学生姓名: 学 号:
起迄日期: 2016年12月19日~2016年12月21日
指导教师:
教研室主任:
化工原理课程设计任务书
1.课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等):
.处理能力:14222m3/d混合气体
⑵.设备型式:填料吸收塔
.操作条件:
混合气体含氨量为5%,塔顶排放气体中含氨量低于0.22%,采用清水进行吸收,吸收剂的用量为最小用量的1.5倍。
②操作压力:常压
③操作温度:20℃
④填料类型:选用聚丙烯阶梯环填料,填料规格自选。
⑤每年按300天计,每天24小时连续运行。
⑥厂址:天津地区。
⑷设计要求:
①吸收塔的物料衡算;
②吸收塔的工艺尺寸设计;
③填料层压降的计算;
= 4 \* GB3 ④绘制吸收塔计算结果列表;
= 5 \* GB3 ⑤对设计过程的评述和有关问题的讨论。
⑸设计基础数据
20℃下氨在水中的溶解度系数为。
化工原理课程设计任务书
2.对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕:
设计出满足课程设计要求的填料吸收塔。
制作相关的任务书、说明书及设计结果表。
3.主要参考文献:
[1] 柴诚敬等. 化工原理(上、下册)(第二版). 北京:高等教育出版社,2002
[2] 时钧,汪家鼎等. 化学工程手册,北京:化学工业出版社,1996年
[3] 柴诚敬,贾邵义. 化工原理课程设计. 天津:天津大学出版社,2002年8月
4.课程设计工作进度计划:
序号
起 迄 日 期
工 作 内 容
1
2016-12-19
对题目进行初步设计,查阅相关资料及收集数据
2
2016-12-20
对设计进行修改并计算设计过程
3
2016-12-21
完成设计题目相关任务书、说明书及结果表
主指导教师
日期:
2016 年 12 月 19 日
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天津农学院
课程设计说明书
设计名称 化工原理课程设计
设计题目 水吸收氨过程填料吸收塔设计
设计时间 2015年 12 月 19日
系 别
专 业
班 级
姓 名
指导教师
2016 年 12月 19 日
化工原理课程设计说明书
目 录
一.设计方案简介 …………………………………………………………………………… 1
二.设计计算 ………………………………………………………………………………… 2
(一)设计方案的确定 …………………………………………………………………… 2
(二)填料的选择 ………………………………………………………………………… 2
(三)基础物性数据 ……………………………………………………………………… 2
1.液相物性数据 ………………………………………………………………………… 2
2.气相物性数据 ………………………………………………………………………… 2
3.气液相平衡数据 ……………………………………………………………………… 2
(四)物料衡算 …………………………………………………………………………… 3
(五)填料塔的工艺尺寸的衡算 …………………………………………… 3
1.塔径计算 ………………………………………………………………3
2.填料层高度计算 …………………………………………………………… 4
(六)填料层压降计算 ……………………………………………………… 5
(七)计算结果列表 …………………………………………………………… 6
三.设计体会 ……………………………………………………………………… 6
一、设计方案简介:
塔设备是化工、石油化工、生物化工、制药等生产过程中广泛采用的气液传质设备,根据塔内气液接触构件的结构形式,可分为板式塔和填料塔两大类。
板式塔内设置一定数量的塔板,气体以鼓泡或喷射形式穿过板上的液层,进行传质与传热。在正常操作下,气相为分散相,液相为连续相,气相组成呈阶梯变化,属逐级接触逆流操作过程。
填料塔内装有一定高度的填料层,
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