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小学生作文——这就是未来的我
开心一刻 做阅读练习的要求: 1、读懂全文,抓住主内; 2、认真读题,审清题意; 3、深入研读,提炼答案; 4、工整书写,规范作答。 怎样概括课文主要内容: (一)方法: 1、课题扩展法:有的文章题目能高度概括了文章的内容,对它稍加扩展充实,就得到了文章的主要内容。 习作 结合第二单元习作内容写一篇想象文:《这就是未来的我》。这与单元作文略有不同,可先介绍未来某个时间自己的外貌,再通过具体事例重点写自己的工作或经历。 未 来 这就是未来的我 未来的我想当一名出色的工程师,为人类的住房和交通上做出巨大的贡献。 如果我是一名工程师,我会造出一座两层的桥。上面一层是马路,汽车在上面来回的跑着,马路两旁是人行道,人行道象小房子一样,可以一边走一边观赏两边的风景,如果你口渴了,就从马路两旁的自动售货机上按一下按纽,它就立刻送上清凉可口的饮料。如果你饿了,它就会给你送上可口的饭菜。下面一层是儿童乐园。儿童乐园旁边栽满了花草树木,有各种各样的大型儿童玩具,让孩子们在里面尽情的玩耍。 如果我是工程师,我会建造一座美丽的房子。里面摆设齐全。里面所有电器全部采用网络控制。夏天,空调会根据室内温度自动调节,冬暖夏凉,非常省电。里面又机器人帮你做家务…… 未来的我一定成功! * * 如《草船借箭》,可以把课题的四个字扩展成一句话:“诸葛亮利用草船向曹操借来了十万支箭。”在这个基础上不上原因及周瑜最后的态度,就可得: “周瑜妒忌诸葛亮,要求他在十天内赶造出十万支箭。诸葛亮利用草船向曹操借来了十万支箭。周瑜自叹不如。” 1.未来的我 未来的我是怎么样的呢? 未来的我是做什么的呢? 2.未来的世界 未来,我们的吃穿住行会变成什么样呢? 未来,我们的世界会变成什么样呢? 进步的是哪些,恶化的呢?
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