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建立地球档案教学教案设计
1.知道地球的构造 2.了解有关地球过去与现在的知识 3.培养学生的保护地球保护环境的意识 4.学会整理搜集到的资料,小组制作一份“地球档案” 学生准备:小组搜集有关地球的资料 教师准备:准备有关地球的影像资料或图片 1.谈话:到目前为止,地球是我们人类生息繁衍的惟一场所,人类已经在地球上生活了几百完年,地球有许多的秘密,你知道它哪些秘密? 2.学生交流有关地球的知识 1.研究地球的构造。 提问:关于地球的构造,你们知道些什么呢? 学生讨论交流 教师出示地球构造示意图,教师讲述:地球的构造分为地壳、地幔、地核,地球表面积约5、1亿平方千米,地球的半径平均约6371千米,地球赤道周长约4万千米。 2.了解地球的过去与现在。 谈话:在我们生活的地球上以前发生过许多事情和千奇百怪的变化,关于地球的过去,你们都了解些什么呢? 学生交流搜集到的资料。 播放影像资料,讲述:同学们你们收集的资料很丰富,我们用更直观的方法来了解一些地球过去的事情。 谈话:刚刚我们一起经历了地球的过去,那我们再来关注一下地球的现在,你们又了解多少呢? 学生交流讨论。 播放相关的影像资料。 3.建立“地球档案”。 谈话:今天我们搜集有关地球的资料这么多,干脆我们把它们整理起来合理的利用它们,为地球建立一个“档案”,你们觉得怎么样? 谈话:可以小组同学商量讨论一下,谈谈自己的想法,怎样制作“地球档案”呢? 学生讨论,小组整理制作“地球档案”。 举办“地球档案”展览。评一评,哪些小组制作的最有创意。
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