十二.3-价值创造与实现.ppt

12.3价值的创造与实现 感动中国 20年忠诚铸锻马班 邮路 -----记木里店马班邮路乡邮员王顺友 思考: 王顺友幸福吗?(幸福) 为什么说他是幸福的?(王顺友通过自己辛勤的劳动,自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,给他人带来了幸福，为社会作出了贡献，同时他自己也得到了社会的认可，他是幸福的。) 结论： 劳动着的人是幸福的 努力奉献的人是幸福的 漫画：“走不出自我的人” 这样的人幸福吗？（不幸福，引导学生与问题2的幸福的人对比，从反面进一步证实“只有奉献他人与社会的人才能获得真正的幸福”。） 王顺友为什么说“乡亲们需要我，我也离不开他们”？（个人的生活和发展人士价值的实现，离不开社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。） 王顺友是如何处理自己与他人的关系的？你从中受到什么启发？（王顺友在处理自己与他人关系时，时时处处把他人的利益放在首位，无私的帮助关心他人，为了山区人民的利益，不惜牺牲自己的利益。引导学生根据自己的实际处理与同学、亲人、老师之间的关系。） 结论： 社会提供的客观条件（生存、发展、享受、工作等）是人们实现人生价值的基础） 正确追求个性发展 思考： 王顺友在罕见的暴雨和泥石流把路都冲毁的情况下，是怎样把录取通知书送到大学生手中的？是什么支撑着他？ 杨靖宇的故事：说明了什么？ 他们两人的故事对我们有什么启示？如何才能实现卓越的人生？ 结论 实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神 实现人生价值，需要努力发展自己，全面提高个人素质 实现人生价值，需要有坚定的信念，需要有正确价值观的指引 在劳动和奉 献中实现价值 价值的创造 与实现 在个人与社会 的统一中实现价值 在砥砺自我中 走向成功 劳动着的人 是幸福的 努力奉献的人 是幸福的 人生价值 实现的基础 正确处理个人 与社会的的关系 正确追求 个性发展 发挥主观 能动性，顽强 拼搏、自 强不息 努力发展自己的 才能，全面提高 个人素质 有坚定的理想 信念，坚持 正确价值观的 指引 ； / 载冷剂 载冷剂乙二醇 dth48ewc 姐收留。”“难道我这儿有留你长住的理？”明秀好气又好笑，“你且安心跟着奶奶。清者自清，浊者自浊，那些流言你理它呢？”“可我……”宝音难过道，“我有些怕奶奶。不知道奶奶喜欢什么，我整天跟着她，怕她讨厌我。”“亲孙女，怎会讨厌？”明秀叹道，“罢了，我帮帮你罢！咱们老太太，一来是喜欢女孩子娴静，二来这些年喜诵佛经。你便少说些话，常研读些佛经，想来就算犯些小错，她也不会生气了。”又道，“我服侍老太太，毕竟不如宝音、嘉颜两位姐姐勤勉，老太太的喜好，我也不过是自己觉着的，因同你好，才不揣冒昧对你讲，若是说错了，你千万别怪我。”少说话、多读经是对的。但要讨老太太欢心，光凭这个远不够。苏明秀在这里，又藏了私。宝音只管搓着衣角：“老太太要念佛经，不去听戏了呢。”明秀问道：“什么戏？”目光闪动。她是知道的，福家办的堂会，就在今儿迫暮时分开场。只没想到韩毓笙会想去听，莫非……呵，苏明远也会去。堂会请的名角儿之一，是蝶宵华。“也不是什么戏。”宝音窘迫无比，“只是难得身体好了点，想出去走走，姐姐与我同去罢！”若是外头的戏，别说毓笙、明秀，就连大太太、二太太这样成了亲、上了年纪、有了儿女的女人，因要顾着身份，也是不能去听的，但堂会不同。所谓堂会，都由某家有财力的请了角儿来，在自家产业的屋堂里唱戏，只准自家亲友来听。这次的福家，与大太太有亲眷关系，福家女儿福珞，要喊明秀为表姐的。明秀去听戏，带毓笙同去，就说得过了。但明秀不想去。她劝宝音：“身体好点，还是养养罢！”宝音仿着韩毓笙的样子，冷笑道：“连四姐姐都这样说。”目光温柔而朦胧的望出去，“有一个人不会这样。”韩毓笙说起苏明远，就会是这样的眼神。明秀眨眨眼睛：“谁？”“我。”宝音飞快道。“是是是。”明秀笑道，“自然是你自己最能惯着你自己。”她们都知道这个人，说的是苏明远。怜香惜玉、任性妄为，苏明远不会拒绝带韩姓表妹去福姓表妹家的堂会上看一场戏。“罢罢罢，我带你去！”明秀爽快道。她不喜欢韩毓笙和苏明远走得太近，但既然毓笙直接问明远，也能达到目的，而且会同他更亲近，还不如明秀做个人情。宝音微微一笑。这才是她来的最主要的目的。其实外头传“芙蓉花主”，她先遣话向苏明远求助，问他这可怎么着？她想着，外头的世界，是大少爷的地界，他应该拿手些。苏明远回话，叫笙妹妹别忧烦，他去去就来，旁的再不肯说，便打马出门去。他疑心是蝶宵华传了这话出去，宝音一想，也猜着了，见他去了许久不回来，疑心他是没找着人、还是被人留住了？因知近暮时福家有出戏，蝶宵华非去不可，竟不如去那里逮他们两个，自己去有所