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八年级数学《全等三角形》竞赛试题精选
注: 此卷试题有一定难度,可能每题都不会轻松做下来,你需要提高能力,而且要学会思考难题,这样你才能在考试中得心应手,一定要认真思考,并学会总结,把一类题型掌握透彻,望认真做.
一.选择题与填空题:
如图,已知AB∥CD,AD∥BC,AC与BD交于O,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,那么图中全等的三角形有【 】
A.5对 B.6对 C.7对 D.8对
在△ABC和中, ,,补充件后仍不一定能保证≌,则补充的条件是【 】
A. B. C. D.
如图,在等边△ABC中,AD=BE=CF,D、E、F不是中点,连结AE、BF、CD,构成一些三角形.如果三个全等的三角形组成一组,那么图中全等的三角形的组数是【 】
DBACEFA.3个 B.4
D
B
A
C
E
F
若在中,∠ABC的平分线交AC于D,BC=AB+AD,∠C=300,则∠B的度数为【 】
A.450 B.600 C.750 D.900
如图,AD是ΔABC的中线,E、F分别在AB、AC上且DE⊥DF,则( )
A.BE+CF>EF B.BE+CF=EF
C.BE+CF<EF D.EF与BE+CF大小关系无法确定
(黄冈市中考题)在△ABC和中, ,,补充条件后仍不一定能保证≌,则补充的条件是( )
A. B. C. D.
(2001,北京市初二竞赛题)下面四个命题:①两个三角形有两边及一角对应相等,则这两个三角形全等;② 两个三角形有两角及一边对应相等,则这两个三角形全等; ③两个三角形的三条边分别对应相等,则这两个三角形全等;④ 两个三角形的三个角分别对应相等,则这两个三角形全等.其中真命题是( )
A. ② ③ B. ① ③ C. ③ ④ D. ② ④
(第十五届江苏初二竞赛题)已知三角形的每条边长是整数,且小于等于4,这样的互不全等的三角形有( )
A.10个 B.12个 C.13个 D.14
如图,D是△ABC的边AB上一点,DF交AC于点E,给出3个论断:①DE=FE;②AE=CE;③FC∥AB. 以其中一个论断为结论,其余两个论断为条件,可作出3个命题.其中正确的命题个数是_______.
如图,如果正方形ABCD中,CE=MN,∠MCE=350,那么∠ANM的度数是________.
如图,在中,过A点分别作AD⊥AB,AE⊥AC,且使AD=AB,AE=AC,BE和CD相交于O,则∠DOE的度数是_____.
二.证明题:
如图,在ΔABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BE平分∠ABC,CE⊥BE。求证:BD=2CE
已知:ΔABC为等边三角形,点D、E、F分别在AB、BC、CA上,且ΔDEF也是等边三角形,求证: ΔADF,ΔCFE,ΔDBE三个三角形互相全等.
如图, 与中, ,分别是高, ,,,求证: .
第6题图第5题图如图, 中,∠ACB=900, ,以C为中心将旋转角到∠A’B’C’的位置,(旋转过程中保持的形状大小不变)B恰好落在上A’B’,求旋转角 (用表示).
第6题图
第5题图
如图,在中,AB=AC,直线过A且∥BC,∠B的平分线与AC和分别交于D、E,∠C的平分线与AB和分别交于F、G.求证:DE=FG
如图,已知DO⊥AB,OA=OD,OB=OC,求∠OCE+∠B的度数.
如图,△ABC的两条高BD、CE相交于点P,且PD=PE。求证:AC=AB。
如图,AC=BC,∠ACB=90°,∠A的平分线AD交BC于点D,过点B作BE⊥AD于点E。求证:BE=AD。
第
第1题图
B
A
D
E
C
第3题图
第4题图
_
F
_
E
_
C
_
D
_
B
_
A
第2题图
第
第8题图
第7题图
第5题图
第6题图
如图2-2所示.△ABC是等腰三角形,D,E分别是腰AB及AC延长线上的一点,且BD=CE,连接DE交底BC于G.求证:GD=GE.
(1)过D作DF∥AC,交BC于F.可用同样方法证明△GFD≌△GCE(图2-3).
(2)过D作DF⊥BC于F;过E作EH⊥BC于BC延长线于H,可证明△GFD≌△GEH(图2-4).
如图2-5所示.在等边三角形ABC中,AE=CD,AD,B
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