六年级下册数学习题课件-第4单元 比例 丨人教新课标 (共107张).pptVIP

（2）图中（　 　）号图形是①号三角形放大后的图形，它是按（　 　）∶（　 　）放大的。 （3）图中（　 　）号图形是⑤号三角形缩小后的图形，它是按（　 　）∶（　 　）缩小的。 3. 按2∶1画出下面图形放大后的图形。 ④ 2 1 ② 1 2 略 4. 按1∶2画出下面图形缩小后的图形。 略 能力提升扩展 5. 把一个长3 cm、宽1 cm的长方形的各边扩大到原来的n倍，它的周长和面积如何变化？下面说法正确的是（　　）。 A.周长和面积都扩大到原来的n倍 B.周长扩大到原来的n倍，面积扩大到原来的n2倍 C.周长扩大到原来的n倍，面积扩大到原来的2n倍 D.周长和面积都不变 B 11 用比例解决问题 基础巩固 1. 先分析，再解答。 （1）亮亮买了6本练习本用了12元，玲玲买了同样的9本练习本，要用多少钱？分析：题目中（　 ）和（　 ）是两种相关联的量。因为练习本的（　 ）一定，所以练习本的总价和数量成（　 ）关系。 （2）修一条路，原计划每天修63 m，15天修完，现在缩短工期，9天要修完，每天应修多少米？分析：题目中（　 ）和（　 ）是两种相关联的量。因为修路的（　 ）一定，所以每天修的米数和修路的天数成（　 ）关系。 数量 总价 单价 正比例 每天修的米数 修路的天数 总米数 反比例 2. 先判断题目中的两种量成什么比例关系，再解答。 （1）小明买了4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？（　 ）比例 正 解：设小刚要用x元。 x=4.5 答：小刚要用4.5元。 （2）学校小商店有两种圆珠笔。小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他买单价是2元的，可以买几支？（　 ）比例 反 解：设如果他买单价是2元的，可以买x支。 2x=4×1.5 x=3 答：如果他买单价是2元的，可以买3支。 3. 学校用同样的方砖铺地，铺5 m2需要方砖12块。照这样计算，铺40 m2需要多少块方砖？ 4. 一项工程，如果40人来做，30天可以完成。如果50人来做，多少天可以完成？ 解：设铺40 m2需要x块方砖。 x=96 答：铺40 m2需要96块方砖。 解：设如果50人来做，x天可以完成。 50x=40×30 x=24 答：如果50人来做，24天可以完成。 5. 某工厂生产一批零件，原计划每天生产72件，20天完成。实际需要30天完成，实际每天生产多少件？ 解：设实际每天生产x件。 30x=72×20 x=48 答：实际每天生产48件。 能力提升扩展 6. 一个平行四边形的底边是24 cm，高是18 cm。先按3∶1放大，再按1∶6缩小，缩小后的平行四边形的面积是（　 ）。 108 cm2 12 练习课（第8～11课时） 基础巩固 1. 判断下面各题中相关联的量成什么比例。 （1）每台机床占地面积一定，机床台数和占地总面积成（　 ）比例。 （2）梯形的上底和下底之和一定，它的高和面积成（　 ）比例。 （3）总时间一定，加工每个零件所需要的时间与加工的零件总数成（　 ）比例。 正 正 反 2. 填一填。 （1）如果a×4＝b×6，那么a∶b＝（　　）∶（　）。 （2）如果a∶1.5＝4∶3，那么a＝（　 　）。 3. 某服装厂3天加工西装180套，照这样计算，要加工540套西装，需要多少天？ 3 2 2 解：设要加工540套西装，需要x天。 x=9 答：要加工540套西装，需要9天。 4. 一个房间，用面积是0.09 m2的方砖来铺，需要336块。如果改用面积是0.16 m2的方砖，需要多少块？ 解：设如果改用面积是0.16 m2的方砖，需要x块。 0.16x=0.09×336 x=189 答：如果改用面积是0.16 m2的方砖，需要189块。 5. 一个房间，如果选用边长是3 dm的方砖来铺，需要600块。如果选用边长是4 dm的方砖来铺，需要多少块？ 解：设如果选用边长是4 dm的方砖来铺，需要x块。 42x=32×600 x=337.5 答：如果选用边长是4 dm的方砖来铺，需要337.5块。 （2）买8 m的铝制管需要多少钱？ 8×6.5=52 （元） 答：买8 m的铅制管需要52元。 能力提升扩展 5. 下表是关于正方体钢块的一些量，哪两种量是成正比例的量？说明原因。（每立方厘米钢的质量一定） 底面积和表面积、体积和质量成正比例，原因略。 6 反比例 基础巩固 1. 看表格填空。 （1）表中（　 ）和（　 ）是两种相关联的量，（　 ）随着（　 ）的变化而变化。 （2）表中第二组的两种量相对