全面推开深化中小学教师职称制度改革(无备注43屏).pptxVIP

全面推开深化中小学教师职称制度改革业务专题培训;全面推开深化中小学教师职称制度改革;第一部分中小学教师职称制度改革的目的意义;第一部分：中小学教师职称制度改革的目的意义;第二部分中小学教师职称制度改革主要内容;第二部分：中小学教师职称制度改革主要内容;第三部分中小学教师职称制度改革组织实施 工作面临的难点、热点问题;第三部分：中小学教师职称制度改革组织实施 工作面临的难点、热点问题;二、与中小学教师职称改革间接关联的主要问题 1.执行职称制度的规范化问题 2.财政经费配套支持的问题 3.工作力量配备的问题 4.形成部门工作合力的问题 5.宣传工作的问题 6.历史问题 三、试点工作经验借鉴;第四部分中小学教师职称制度改革方案内容解读;第四部分：中小学教师职称制度改革方案内容解读之一 《广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》;第四部分：中小学教师职称制度改革方案内容解读之二 《广东省中小学教师职称过渡办法》;第四部分：中小学教师职称制度改革方案内容解读之三 《广东省中小学教师职称水平评价标准》;二、关于评价指标 （一）关于基本条件 1.思想品德条件 2.学历和资历条件 3.薄弱学校或农村学校任教经历 (1)申报正高级教师资格的任教经历；(2)农村学校的界定； (3)薄弱学校的界定；(4)特殊教育学校；(5)其他任教经历； (6)教师范围;二、关于评价指标 （一）关于基本条件 4.计算机应用能力条件 5.继续教育条件 6.身心健康条件 ;二、关于评价指标 （二）关于育人工作 1.关于班主任经历 (1)增加班主任工作年限； (2)规范调整可视同班主任工作的人员范围； (3)取消部分学科教师的班主任工作年限要求； (4)增加或取消了部分人员的班主任工作年限要求； (5)关于“双肩挑”人员；(6)关于辅科教师；(7)关于特殊教育教师 ;二、关于评价指标 （二）关于育人工作 2.关于育人经历 3.关于育人业绩成果 （三）关于课程教学（课程建设和教学指导） 1.关于课时量； 2.关于循环教学； 3.教学效果评估； 4.公开课； 5.课外指导；6.学生（家长、教师）满意度；7.关于校级领导 ;二、关于评价指标 （四）关于教研科研 (1)设置教研课题的可行性、科学性。 (2)论文或经验总结材料的真实性。 （五）关于示范引领 (1)关于承担教研活动任务 (2)关于指导和培养青年教师 (3)关于表彰奖励;第四部分：中小学教师职称制度改革方案内容解读之四 《广东省中小学教师职称评审办法》;三、考核推荐 1.关于推荐委员会 2.关于学校集体研究确定推荐人选 3.关于回避制度 4.建立健全考核推荐评议会议记录备查制度 5.加强必威体育官网网址纪律工作;四、评审 1.关于评审组织工作下移 2.关于说课讲课 3.关于面议答辩 4.关于资格证书 五、纪律 六、附则;第四部分：中小学教师职称制度改革方案内容解读之五《关于我省中小学教