是声乐艺术中的声部演唱形式之一.pptVIP

原籍广东番禺人,出身于澳门一个贫苦船工的家庭。 13岁,入岭南大学附中学小提琴。 21岁,入北大音乐传习所、国立艺专音乐系学习。 23岁,进上海国立音专学小提琴和钢琴,并发表了著名的音乐短论《普通的音乐》。 24岁,去巴黎勤工俭学,从师于著名提琴家帕尼和作曲家保罗。 26岁,考入巴黎音乐院.留法期间,创作了《风》、《游子吟》等。 1935年~1938年,创作了大量战斗性的群众歌曲,如《救国军歌》、《游击军歌》等。 1938年任延安鲁迅艺术学院音乐主任,教学之余,创作了《黄河大合唱》、《生产大合唱》等作品, 1940年去苏联学习、工作。 1945年,病逝于莫斯科. * * 合唱： 是声乐艺术中的多声部演唱形式之一，它是一种群体性的歌唱形式，几十人乃至几百人要发出“同一个声音”——和谐、统一、平衡。 第七课 音乐与诗歌(二) 黄 河 大 合 唱 《黄河大合唱》 词： 曲： 创作年代及背景： 光未然：我国现代的著名诗人,在1938年11月武汉沦陷后,带领抗敌演剧三队,从陕西宣川县的壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地.目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢深沉有力的船夫号子.次年1月抵达延安后,一直酝酿《黄河》词作,并在年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇.当时在场的观众中有《黄河大合唱》的曲作者,那你们知道曲作者是谁吗? 《黄河大合唱》 词：光未然 曲： 创作年代及背景： 《黄河大合唱》 词：光未然 曲：冼星海 创作年代及背景： 冼星海(1905~1945):中国近现代著名的音乐家 在他短短的生命旅程，写有交响曲《民族解放》，《神圣之战》，管弦乐组曲《满江红》，管弦乐《中国狂想曲》以及小提琴曲数部，现已收集到他的作品近三百件。此外还写了大量的音乐论文。 由于，他对发展我国的革命音乐所作的巨大贡献,赢得——“人民音乐家”的光荣称号。 作品以黄河为背景，生动的描绘了中国人民英勇的抗日精神，反应了中华民族的坚强博大的民族精神，展现了抗日必胜的光明前景。这部具有交响性、写实性，气势磅礴的大合唱，具有中华民族的气魄和强烈的时代精神，又有鲜明的民族风格和群众性的特点，她为我国现代的大合唱及其他的体裁形式的 音乐创作提供了光辉的典范。六十年代后期被改编为钢琴协奏曲。 《黄河大合唱》 词：光未然 曲：冼星海 创作年代及背景： 八个乐章 1 《黄河船夫曲》（混声合唱） 2 《黄河颂》（男高音或男低音独唱） 3 《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵)（略） 4 《黄水谣》（女声二部合唱与混声合唱） 5 《河边对口曲》（男声二重唱及混声合唱） 6 《黄河怨》（女高音独唱） 7 《保卫黄河》（齐轮唱） 8 《怒吼吧,黄河》 （混声合唱） 听黄河船夫曲回答下列问题： a.用心去听可发现一幅什么样的画面？ b.此曲可分为几段？ c.此曲情绪是否变化？ 答案 答案: 像几十个船夫划船，面上充满战斗的力量。 b. 三段体。 c. 情绪变化很大，有两种对比鲜明的情绪。开首的紧张情形，是船夫们渡黄河时和波涛挣扎的情形，即歌词“划哟，冲上前！”音乐吸取了民歌中船夫号子的音调素材，运用主导动机（i2i 565）贯穿发展的手法与领、合呼应的演唱形式，生动地描绘了黄河船夫在暴风雨与惊涛骇浪博战的情景，表现出中国人民在艰苦中的斗争精神和誓达彼岸 的必胜信念。 听黄河船夫曲回答下列问题： a.用心去听可发现一幅什么样的画面？ b.此曲可分为几段？ c.此曲情绪是否变化？ 《黄河颂》（男高音或男中音独唱） 是用“颂”的方法写的，带着奔放的热情，高歌赞颂黄河之伟大、坚强。这里是由男高音独唱，歌声悲壮，在伴奏中可以听出黄河奔流的力量。 请同学带问题欣赏黄水谣： 此曲音调是简单还是复杂？情绪如何？ 歌曲体裁是颂歌、进行曲还是抒情曲？ c. 几段体？ 答案 请同学带问题欣赏： 此曲音调是简单还是复杂？情绪如何？ 歌曲体裁是颂歌、进行曲还是抒情曲？ c. 几段体？ 答案: a. 简单；带痛苦呻呤的表情，但与普通一般颓废的情绪不同，它充满着希望和奋斗。 b. 叙事性的抒情合唱曲。 歌谣式的三部曲式写成。第一部分追述着黄河两岸沃土千里，人民世代开渠筑堤，辛勤劳动的和平生活的景象。第二部男声低沉、悲痛的音调，表现了由于敌寇的侵略，国土地的沦丧，处于水深火热之中的人民群众悲愤的控诉。第三部分是第一乐段的再现，刻画