毒品就在你身边.pptVIP

九、怎样预防和干预复吸？1、努力提高戒毒治疗水平 2、社会各部门密切配合，对戒毒者大力加强道德、科学、心理和卫生教育 3、加大执法力度，对反复吸毒者要坚决进行劳动教养 4、向戒毒者提供全方位的社会支持与关爱 5、加大禁毒工作力度，创造无毒的社会环境和健康的生活环境 6、尊重科学，合理用药 十、什么是强制戒毒？强制戒毒与自愿戒毒有什么区别？ 强制戒毒是公安机关对吸食、注射毒品成瘾人员，在一定时期内通过强制性的行政措施，依法对其强迫进行药物治疗、心理治疗和法制教育、道德教育，使吸毒人员戒除毒瘾。 自愿戒毒是吸毒人员本人自愿或在其家属的督促下到政府有关部门设立的戒毒机构接受戒毒治疗。 强制戒毒和自愿戒毒的共同点，都是吸毒人员到戒毒机构接受戒毒治疗；区别是强制戒毒是依法强迫戒毒，自愿戒毒是在自愿的情况下主动接受戒毒。 十一、经过强制戒毒后又复吸的该如何处理？ 根据《全国人大常委会关于禁毒的决定》的规定，经过强制戒毒后的吸毒人员又吸食、注射毒品的，可以这行劳动教养，并在劳动教养中强制戒除毒瘾。 第六章 毒品预防教育 一、哪些人属于吸毒的高危人群？ 吸毒的高危人群是指容易沾染毒品的重点人群。在我国，容易沾染毒品的重点人群，从年龄来分，以青少年为主；从职业来分，以无业人员、个体户和流动人口居多；从层次来分，文化素质低的占多数。从理论上讲，任何人都有可能成为吸毒者，在现实中高危人群更容易沾染上毒品。因此，加强面向高危人群的禁毒预防和宣传教育，是开展禁毒工作的重点，也是禁毒工作的重要措施之一。 二、为什么要把青少年作为禁毒预防教育的重点？ 在吸毒者中，由于无知、好奇、被他人引诱而吸毒的青少年的比例最高。青少年正处于生理、心理发展时期，心理防线薄弱，好奇心强，判别是非能力差，不易抵制毒品的侵袭，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最易受到毒品的侵袭。因此，对青少年进行远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。 三、什么是毒品的三级预防体系？ 从预防角度来看，可将人群分为三类，即，正常人群、处在吸毒初期的人群和吸毒成瘾者。针对这三类人群，预防工作分一级预防、二级预防和三级预防的三个层次的三个预防体系。 1、一级预防2、二级预防3、三级预防 四、怎样才能做到远离毒品 1、学习禁毒知识，做到“四个牢记” （1）牢记什么是毒品 （2）牢记吸毒极易成瘾，并极难戒断 （3）牢记毒品害己、害人、害家、害国 （4）牢记吸毒是违法，贩毒是犯罪 2、永远不尝第一口 3、正确面对困难和挫折，千万不能借毒消愁 4、保持健康向上的生活方式 5、慎重交友 6、远离不健康的娱乐场所 五、如何预防家庭成员涉毒 1、营造文明、温馨的家庭气氛 2、关注孩子的身心健康 3、学习戒毒知识，永做无毒家庭 六、怎样发现家庭成员早期吸毒 1、生活规律发生改变 2、生活行为发生明显改变 3、不明用途支出增多 4、健康状况明显下降 5、体表出现异常特征 6、身边、住处有时可发现毒品或吸毒器具 7、交友范围发生变化 8、有时会发现他们的戒断反应 七、学校如何预防学生吸毒 1、积极开展中小学生毒品预防专题教育 学校应积极开展“中小学生毒品预防专题教育”工作，帮助学生远离毒品，拒绝毒品，向毒品说“不”，真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”。要做到一点，首先要让学生树立“四个意识”，构筑“三道防线”。 “四个意识”是： 一是用多种形式进行宣传教育，让学生知道什么是毒品，毒品有哪些危害，从而帮助学生树立“珍爱生命、远离毒品”的意识。 二是让学生明白毒品具有生理和心理双重依赖性，一旦成瘾是极难戒断的，以帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。 三是对学生进行有关法律教育，让学生懂得禁毒的有关法律法规，以帮助学生树立“吸毒违法、贩毒犯罪”的意识。 四是对学生开展珍爱生命的教育，让学生懂得生命不仅属于个人，而且属于你的父母、亲人、国家和社会，生命只有一次，是极其珍贵的，以帮助学生树立“责任意识和自我保护意识”。 “三道防线”是： 一是心理防线。要帮助学生培养良好的心理品质，如正确把握好奇心，正确对待学习和生活中的困难和挫折，避免空虚无聊，不要以吸毒为时髦等认识，以抵抗毒品的诱惑，拒绝吸毒。 二是行为防线。要帮助学生养成良好的生活习惯、行为习惯，不吸烟，不饮酒，不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、酒吧等地方，以远离毒品。 三是思想防线。要帮助学生树立正确的人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，正确把握自己的行动与交友，以免走上歧途，误入毒海。 毒品预防教育计划主要内容有： （1）教育主题（2）为什么做：根据需要和问题，围绕教育主题，确立教育目的和目标。（3）做什么：包括知识、态度和技能行为等内容。（3）什么地方做：教学的地点和场所。（4）谁来做：教师组织者和师资。