第五讲创造性思的发散与收敛 主讲教师郜洁.ppt

第五讲创造性思维的发散与收敛　　　　　主讲教师：郜洁 巧妙的鞋垫 视频 思考: 视频中是如何推销鞋垫的？ O A E I O U 明明比兰兰高 平平比王华矮 明明比丁丁矮 兰兰比王华高 小松比丁丁高 小松最高，平平最矮 收敛思维 某农场起火了 漏电起火 油料起火 调查 柴草起火 找到正确答案 烘烤起火 检验 坏人放火 其他 发散思维 收敛思维 2.变通性---解决问题答案的指向，又称灵活性，它是指在思维遇到困难时能随机应变，及时调整思考方式而不只是进行单向发散，从而能提出类别较多的答案。 例：红砖头有什么用途？ A：可以造房子、造围墙、造猪圈、造羊圈、造 狗窝、造鸡窝、造鸭窝、铺路、造台阶等 ? B：可以造房子、铺路、练气功、练举重、做涂 料、写字、做武器、下象棋、防台风和放在汽车 轮下防滑等。 ? C：红砖头可以当作多米诺骨牌作为比赛用具 ? 比较而言，B所涉及的类别较多，A只局限于做建筑材料，故B的发散思维灵活性比A强。 C的发散思维变通性较强。 用一条直线确定两点 . . . . . . 3.全新性---发散的目的 例：如何将梳子卖给和尚？ 跳出平庸 出奇制胜 国王为挑选继承人，给两个儿子出了道难题：“给你们两匹马，白马给老大，黄马给老二，你们骑到清泉边去饮水，谁的马走得慢，谁就是赢家。” 事后证明老二赢了。请猜猜他是如何赢的呢？ 关系：广泛性及变通性是创造思维发散的表现 变通性是广泛性及全新性的条件 四、发散思维的分类 纵向思维与横向思维 纵向发散思维 1、顺向思维： 顺向思维：依据所需要解决问题的性质、形式组合主观事物的功能、结构、属性、关系的一种方法。 ---功能发散 ---结构发散 ---组合发散 ---特性发散 [功能发散] 以某种功能为发散点设想出获得该功能的各种可能性。如何做到的？ 例：怎样才能达到照明的目的？ 答：点油灯，开电灯；点蜡烛；用镜子反射太阳光；划火柴；烧纸片；用手电筒；点火把；燃篝火…… [结构发散] 以某种结构为发散点设想出利用该结构的各种性能。 例：尽可能多地说出包含三角形结构的东西。 答：三角尺；三角窗；三角旗；屋顶；三角帽--- [组合发散] 从某一事物出发，以此为发散点，尽可能多地设想与另一事物（或一些事 情）联结成具有新价值（或附加价值的）新 事物的各种可能性。 例：尽可能多地说出钥匙圈可以同哪些东西组合在 一起。 答：可同小剪刀组合；可同指甲剪组合；可同图章 组合；可同纪念章组合；可同微型手电筒组合；可 同开汽水瓶扳手组合；可同开罐头的刀组合；可同 微型圆珠笔组合；可同微型温度计组合；可同小工艺品组合-- 【特性发散】 每一个现象、每一种形态、每一种性质、都可能引发出种种不同的用途。 老大想用“拖”的办法取胜，而弟弟则抢过老大的白马飞驰而去。结果，弟弟胜了，因为他骑的是老大的马，自己的马自然就落到了后面。 2、逆向思维： 背逆传统思路的思维方式 ---功能逆反 破冰船、透明钱包、吸墨纸 ---结构逆反 洗衣机的脱水缸\无烟煎鱼 ---时序逆反 小八路送信、反季蔬菜 ---原理逆反 复印纸（节俭固然重要，创新更为可贵） ---作用过程逆反 电梯、把人关在“笼子”里 ---结果逆反 三次相同的试题 ---属性逆反 智沉敌大豆轮 租房的问题 有一个三口之家到另外一个城市去旅游，但是那个城市的旅客特别多，所以一时找不到可租的房子。这天，他们总算找到了一个价格合理，条件不错的房子。但是当他们要租房子的时候，房东却告诉他们，这房子不租给带着孩子的家庭。丈夫和妻子听了，一时不知如何是好，于是，他们默默地走了。这是他们的孩子对房东说了一句话，房东听了以后哈哈大笑，并把房子租给了他们，你猜孩子到底说了什么？ ? 小孩说：“先生，我要租这间房子，我没有小孩，我只带来2个大人。” 1.如果要你来做一个桌子，你将需要哪些材料，请描述你的制造过程。 2.如果可以不计算成本，你还可以用哪些材料做镜子？ 横向发散思维 爱德华.德博诺 《新的思维》最早提出横向思维概念 横向思维方式： 横向移入