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第四课人生当自强
二、达标训练
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(一)选择题(下列选项中,至少有一项符合题意。)
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1.下列属于自强精神表现的有(??? )。
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A.在困难面前不低头,不丧气
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B.自尊自爱,不卑不亢
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C.勇于开拓,积极进取
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D.志存高远,执著追求
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2.自强的航标是(??? )。
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A.自立??? B.自尊??? C.理想??? D.自爱
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3.老子说:“胜人者有力,自胜者强。”对于这句话的理解,正确的有(??? )。
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A.战胜别人的人只不过是因为他比别人有力量,而战胜自己的人才是真正的强者
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B.只要胜利了就是强者
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C.要战胜别人就要先有力量
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D.先战胜别人,再战胜自己
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4.下列关于如何自强的做法,正确的有(??? )。
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A.根据自己的长处、天赋、兴趣确定自己的努力方向
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B.发扬自己的长处
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C.战胜自己的弱点
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D.什么事情难做就做什么事情
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(二)是非判断题
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1.自强是一种精神,一种美好的道德品质。(??? )
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2.为人生的理想执著追求,是部分自强者的特点。(??? )
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3.战胜“放任自我”,才能自强。(??? )
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4.自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好。(??? )
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(三)案例分析题
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一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了,可是一点男子汉气概都没有。于是,父亲去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。
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禅师说:“你把孩子留在我这里,三个月以后,我一定可以把他训练成一个真正的男人。不过,在这三个月里,你不可以来看他。”父亲同意了。
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三个月后,父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这三个月的训练成果。
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教练一出手,孩子便应声倒下。他站起来继续迎接挑战,但马上又被打倒,他又站起来……就这样来来回回一共16次。
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禅师问父亲:“你觉得你孩子的表现够不够男子汉气概?”
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父亲说:“我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训三个月,看到的结果是他这么不经打,被人一打就倒。”
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禅师说:“……”
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根据上述文章,请回答:
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(1)请你根据自己对文章的理解,把禅师的话补上。
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(2)这则故事给你什么启示?
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三、综合能力训练
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(一)判断分析题(请你针对下列说法先进行是非判断,然后根据所学知识以及自己的理解给予相应的说明。)
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1.自强仅仅表现为能够在困难面前不低头,不丧气。( )
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2.自弃与自强是对立的。( )
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(二)材料分析题
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成功前的“偏离”
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你有一个梦想,梦想自己10年后的生活。你满腔热忱地开始行动。然而,数月后,生活打破了你的梦想:问题总是出现,重重困难阻碍了你通向成功的进程。不久,你清醒了,生活和梦想截然不同。
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把你的经历和一架从悉尼飞往东京的飞机进行比较。这是一段漫长的海上飞行。但不管怎样,每星期都有很多人登上飞机坚信自己可以抵达东京。如果我告诉你在95%的飞行时间里,飞机都是偏离航线飞行的,事情又将如何?我是说,没有人控制,飞机几乎一起飞就偏离了航线。
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区别就在于飞机是由飞行员负责方向的。飞行员有预定计划──飞向东京,他清楚飞机会被气流吹得偏离航道,所以他监控着飞机的飞行方向,不时地进行调整,然后,最终到达他的目的地──东京。
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生活非常像在大洋上空飞行的飞机,经常处于交叉气流之中,随时会被吹得偏离航道。事情永远不会百分之百地像我们预计的那样,所以,我们要学会做成功道路上的“飞行员”,要学会不断调整飞行以到达最终的目的地。
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现在,既然明白了“事情永远不会百分之百地像我们预计的那样”,你还担心什么呢?不要感到不安,看看你手中的地图,检查一下自己是否还向着正确的方向前进,然后,做必要的调整。
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像飞行员一样吧,他不会感到困惑或不安,他只是让飞机飞回正确的航线,然后,安全地到达目的地。
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(选自《读者》杂志)
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根据上述文章,请回答:
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(1)你认为对成功有重要影响的是什么?
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(2)对于“成功──挫折──成功”这样一个过程,你有什么比较好的比喻?
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四、拓展训练题
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(一)测试训练
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多元智能测试
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计分:请将你所选的数字填入相应的表格中,并计算每项智能的总分。
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字母代号
智能种类
项目
总分
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
Ⅶ
Ⅷ
Ⅸ
Ⅹ
A
语言
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B
数理逻辑
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C
视觉空间
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D
音乐
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E
身体运动
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F
人际关系
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G
自我认识
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H
自然
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