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2008年4月自考大学语文答案
大学语文要求掌握的知识有:议论文的三要素、七种修辞方法、描写人物的五种方法、叙述的顺序、诗词的抒情方法、表现手法等。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.庄子《秋水》(节选)的主旨是( )
A.阐发为政以德的政治道理 B.阐述清静无为的人生哲学
C.阐析人的认识有限的思想 D.阐明实行王道的根本措施
解析:考试大纲中的考点。考试大纲明确:理解本文“宇宙无限,人的认识有限”的中心论点。
答案:C
2.《就任北京大学校长之演说》中,蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是( )
A.不正当娱乐泛滥 B.求学为升官发财
C.不尊重师长学友 D.不注重购置书籍
解析:蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是求学为升官发财。
答案:B
3.《吃饭》中,用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理,这种联想方式是( )
A.时间统一性联想 B.对比联想
C.地点统一性联想 D.相似联想
解析:在教材提示中有明确交待。
答案:D
4.《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”,孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”,这对刻画冯谖形象的作用是( )
A.对比反托 B.侧面映衬
C.类比显现 D.象征暗示
解析:C、D肯定错误,A、B都有道理。孟尝君“左右”不理解冯谖“弹铗”是为了巧于试探,反而嘲笑他,讨厌他,这对冯谖起到对比反衬的作用有道理。但用侧面映衬也有一定道理。
答案:建议选A
5.《前赤壁赋》“主客对话”中,“客”的主要情感倾向是( )
A.功名难就 B.乐观旷达
C.人生无常 D.适意自然
答案:C
6.《马伶传》的中心意旨是( )
A.反映当时金陵梨园的激烈竞争 B.讽刺当朝宰相顾秉谦
C.叙述名演员马伶一生经历 D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神
解析:教材提示。
答案:D
7.《香市》的主要特点是( )
A.层层深入 B.夹叙夹议
C.即小见大 D.因人见我
解析:教材提示。
答案:C
8.《纪念傅雷》:“我的照相册中有一张我的照片,是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上,在赵超构送的花圈底下,沈仲章给我照的,衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是( )
A.肖像描写 B.行为描写
C.心理描写 D.细节描写
解析:B、C是错误的,A、D都有道理。肖像描写写人的服饰,有一张我的照片,衣襟上有一朵黄花,这是肖像描写。细节描写通过这个细节来刻画出我对傅雷去世的悲痛,所以细节描写也有道理。
答案:建议选D
9.《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是( )
A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩,却有一个普通人的认真的、勤奋的一生
B.他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息
C.这样壮志未酬的人,不只他一个呵
D.历史正是由这些人写成的
解析:B、D是错误的,没有转折的意思。A、C都有转折、升华的意思。C由小弟一个人升华到一批人。
答案:建议选C
10.下列作品,属于楚辞体的是( )
A.《蒹葭》 B.《湘夫人》
C.《饮酒》(其五) D.《行路难》(其一)
答案:B
11.《陌上桑》中,拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是( )
A.机智 B.坚贞
C.善良 D.温柔
答案:B
12.“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的情景交融方式属于( )
A.自然天成 B.融情入景
C.移情于景 D.因情造景
解析:教材提示。
答案:B
13.《长恨歌》的诗句中,描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是( )
A.回眸一笑百媚生 B.梨花一枝春带雨
C.雪肤花貌参差是 D.芙蓉如面柳如眉
解析:考点是课文。
答案:B
14.下列作品,属于托物言志的是( )
A.《蒹葭》 B.《陌上桑》
C.
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