游褒禅山记优秀课件-PPT(精).ppt

游褒禅山记 王安石 字介甫，晚号半山，北宋临川人，是中国十一世纪时的改革家。仁宗庆历进士，神宗熙宁二年授参知政事、次年任宰相，以为“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，积极推行新法，遭到以司马光为首的保守党反对，熙宁七年被罢相，后复位再罢。封荆国公，卒谥文。王安石在文学上也是个革新派。他反对北宋初年浮华的文风，主张文章应“有补于世”。散文遒劲清朗，直抒胸臆，每涉时弊，在唐宋八大家中独树一帜。词“一洗五代旧习”，风格豪放。 本文是王安石34岁时作。4年后（1058年）他给宋仁宗上万言书，力主改革政治；16年后（1070年）拜相。 褒禅山 在安徽省含山县城北15里，风景秀美，由两山组成，东西走向。其西原名华山，为慧空禅院所在地。禅院东五里，为华阳山，因其在华山之阳而得名。今统称褒禅山。 文革前，慧空禅院（即课文记述的慧空禅院）建筑宏伟。距院约200米，山腰有大小二塔。前洞在慧空禅院遗址东二三里，洞口大而平，洞深约三间房子大小。洞口左侧有一泉，流水潺潺。出前洞翻过一座山至后洞。后洞窄处仅能容一人通过，宽处如大殿。后洞之深，王安石时“好游者不能穷”，至今也无人能探其底。前后洞并不相通。 十年浩劫中，塔被炸毁，寺院被拆除，现仅两洞尚存。 ←褒禅寺 华阳洞 华阳洞 华阳洞 华阳洞 华阳洞 华阳洞 华阳洞 华阳洞 因事见理 叙议结合 写作手法 一 二 三 （1-2）：记叙——游山经过。 （3-4）：议论——游山心得。 （5）： 记叙的结尾，补叙同游者。 结构关键句—— 整 体 感 知 “于是予有叹焉” 研读课文第一段 1.唐浮图慧褒始舍于其址： 2.以故其后名之曰： 3.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也： 4.以其乃华山之阳名之也： 5.有碑仆道： 6.今言“华”如“华实”之“华”者 7.盖音谬也 址——山脚（建筑物的基座） 以——因此； 名——名词用如动词 庐——房屋，三顾茅庐、初出茅庐 以——因； 阳——山南水北；表面为阳 仆——倒、倒下，前仆后继 华——开花，春华秋实 谬——错误，差之毫厘，谬以千里 1.其下平旷： 2.有泉侧出： 3.遂与之俱出： 4.比好游者尚不能十一： 5.则或咎其欲出者： 6.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也： 研读课文第二段 旷——广大、空阔， 侧——从旁边，旁敲侧击 俱—— 一起、一同 咎——责怪，责备 其——自己的 极——极尽享受 十一——古代分数表示法，即十分之一 褒禅山(华山) 华山洞 慧空禅院 石碑 褒 禅 山 示 意 图 研读课文第三段 1.夫夷以近则游者众： 2.而世之奇伟、瑰怪、非常之观： 3.至于幽暗昏惑而无物以相之： 4.其孰能讥之乎： 夷——平坦，平地 观——景象，蔚为大观，洋洋大观 相——帮助，吉人天相 其——岂、难道，舍我其谁 思考题： 志、力、物 1.作者认为能“至”“险远”之地的因素有哪些？ 2.最重要的因素是什么？ 志 研读课文第四段 1.何可胜道也哉： 2.后世之谬其传而莫能名者： 胜——尽，不胜枚举 传——流传下来的文字（名） 名——识其本名（动） 游褒禅山记 记叙 议论 山、碑 洞 前洞:平旷,有泉 后洞:窈然,甚寒 游洞 入之愈深 → 进愈难 → 见愈奇 随怠者出,所以 至少 记少 乐少 悔：不得极游之乐 古人求思之深 奇观常在险远 有志 有力 有物 尽吾志，无悔矣 仆碑——深思而慎取 记叙 ——补叙同游者