新 《识字3-“贝”的故事》优秀课件.pptx

识字3 “贝”的故事自读课文（1）自由朗读课文，读准字音读通句子。（2）用你喜欢的符号标出本课生字。 1、甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 2、古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 3、而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 4、所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。读一读 jiǎ gǔ lèi piào zhēn shì pǐn suí yì 甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易sǔn bì cái zhuàn péi gòu pín损坏 钱币 钱财 赚到 赔钱 购买 贫困赚珍骨类 甲贵购贫 币 漂 饰易财赔损随钱币损坏甲骨文贫穷赚赔随身招手购买漂亮珍贵饰品钱财容易贝类piào漂亮漂Piāo漂浮 关财骨钱贝甲与币壳我会连状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路左右结构独体字上下结构 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路天关我会说丷 用加一加的方法来记“关”：“丷”加“ 天 ”，组成“ 关 ”。点撇在“天”上。识字小方法+=我会说 用比较字形的方法来记，骨- 。肯字谜识记：城头月。识字小方法我会说 用比较字形的方法来记，壳- 。壶我会说 用比较字形的方法来记，甲- 。由指甲 甲虫 甲骨文字谜识记：巾字头戴帽。识字小方法我会说 用加一加的方法来记“币”：“ ”加“ ”，组成“ ”。丿巾币字谜识记：巾字头戴帽。识字小方法 =币 丿+ 巾=我会说与— 写冖 用减一减的方法来记“与”：“ ”减“ ”，变成“ ”。写与 冖与其 参与我会说 用换一换的方法来记“钱”：把“ ”的“ ”换成“ ”，就成了“ ”。 钱纟 钅线 贝才财我会说 用加一加的方法来记“财”：“ ”加“ ”，组成“ ”。贝才财+=看图猜字鱼山水日月火甲骨文金文小篆隶书楷体字马猜 一 猜车猜 一 猜鹿“贝”字是如何形成的呢？贝的写法演变状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路贝状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路甲骨文金文状元成才路小篆楷体状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路赚 赔 购 贫 货 财 与钱财有关贝+兼=赚贝+咅=赔贝+勾=购分+贝=贫化+贝=货贝+才=财形声字：形旁表义 声旁表音拓展延伸 结合课文的介绍，读一读并想一想下列这些字与什么有关。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路柳 杨 枝 植状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才