9.小蓝裙的故事完整版.pptVIP

9.小蓝裙的故事 四处“不协调” 第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。 第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。 第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。 第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。 1脏兮兮的小女孩——小蓝裙 2脏兮兮的家里 ——漂亮女儿 3杂草丛生的庭院——整洁的家里 4漂亮的房屋——“不对劲儿”的环境 小女孩→家里 → 庭院→邻居 “一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上。”为什么一条小蓝裙会改变一条街道？ 这些变化都是经过人们努力，用双手改变了自己和周围的环境。 这篇文章是按什么顺序写的？ ? 四处“不协调” 第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。 第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。 第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。 第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。 这篇文章蕴含了什么意义? 这篇课文讲述了一件小蓝裙引发的一系列变化的故事。告诉我们：改变往往是从细微之处开始的。不管我们做什么事，都要从小事做起，从身边做起。 人的双手可以让世界改变，只要努力工作，一切都会变得更加美好的。 总 结 拓展延伸 猜一猜，这个小镇还会有哪些变化？（可从人们的言谈举止、行为习惯等方面思考） 二.词语对对碰. 美丽--()努力--()贡献--() 得到--()高兴--()整洁--() 三.对号入座. 收拾:?消灭,杀死?整理 1.母女俩把屋子收拾的干干净净.() 2.猎人会出来收拾这条凶恶的狼. 漂亮:?出色?好看 3.陈老师的普通话说得很漂亮() 4.小女孩穿着漂亮的小蓝裙去见妈妈.() 三.对号入座. 收拾:?消灭,杀死?整理 1.母女俩把屋子收拾的干干净净.(?) 2.猎人会出来收拾这条凶恶的狼.(?) 漂亮:?出色?好看 3.陈老师的普通话说得很漂亮(?) 4.小女孩穿着漂亮的小蓝裙去见妈妈.(?) 课内 阅读 一.2.根据意思在文中找出相应的词语. 配合的恰当.() 形容出现了新的满面貌,显得很光彩.() 3.短文 中小蓝裙带来了哪些变化? 课内 阅读 一.2.根据意思在文中找出相应的词语. 配合的恰当.(协调) 形容出现了新的满面貌,显得很光彩.(焕然一新 ) 3.短文 中小蓝裙带来了哪些变化? 使小女孩变得漂亮了,使家变得整洁了. 1、老师亲自把一件礼物送给了小女孩。（改为“被”字句） 2、家里被我和妈妈收拾得焕然一新。（改为“把”字句） 3、没有你们的帮助，我无法度过这个难关。（改为反问句） 4、这难道不是一个伟大的奇观吗？（改为陈述句） 三、改写句子