部编本语文三年度的级上册22.父亲、树林和鸟.ppt

22 父亲、树林和鸟 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 教学要求： 1．运用学过的识字方法，学会生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会关键词句在表情达意方面的作用，用“一瞬间”、“舒畅”造句。 3．一边诵读，一边想象，感受自然的美好，体会作者对大自然的喜爱之情。 教学重点： 根据体验有感情地朗读课文。体会作者对大自然的喜爱之情。 教学难点： 体会关键词句在表情达意方面的作用，体会父亲的话的含义，体会课文最后一句话的含义。 课前准备： 1．本课教学课件。 2．搜集有关人与自然和谐相处的信息资料。 教学时间：2课时。 小河是鱼儿的家，蓝天是白云的家，草丛是小昆虫的家，小鸟的家在树林。你喜欢鸟儿吗？跟我一起去课文看看文中父子的对话吧！ 新课导入 滹沱河：是一条古老的河，历史久远，发源于山西省。《礼记》称“恶池”或“霍池”。《周礼》称“厚池”。战国时称“呼沦水”。秦称“厚池河”。《史记》称“滹沱”。东汉称之为“滹沱河”。 资料宝袋 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。 课文朗读 　　边听边想：课文主要写了什么？ 课文朗读 1.课文主要写了什么？ 课文通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了“我”，使“我”有了爱鸟意识，展现了人与自然的和谐与融洽。 初步感知 初步感知1 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：概括讲父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。 第二部分（第2-17自然段）：具体讲父亲怎样喜爱树林和鸟。 初步感知 初步感知2 朝 wù 雾 ménɡ 蒙 bí 鼻 zǒnɡ 总 dǒu 抖 lù 露 cháo 会写字 字词乐园 shī 湿 猎 chì 翅 bǎnɡ 膀 字词乐园 会写字 liè cháo 重 吸 xī 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 蒙：注意“豕”的上面有一短横。 鼻：下面部分的撇和竖不要出头。 易错提示 字词乐园 笔顺视频 点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！ 字词乐园 黎 字词乐园 会认字 组词：黎明 巴黎 黎民百姓 lí 凝 组词：凝神静气 凝结 nìng 字词乐园 会认字 瞬 组词：一瞬间 瞬间 转瞬即逝 shùn 猎 组词：猎人 打猎 狩猎 liè 畅 组词：舒畅 顺畅 畅通无阻 chànɡ 茫然：形容完全不知道的神态。 黎明：天快要亮或刚亮的时候。 幽深：山水、树林、宫室、景物等，幽静而深远。 字词乐园 词语解释 惊愕：形容因吃惊而发愣。 凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。 兀立：笔直挺立。 字词乐园 词语解释 （ ）时分，几位旅客还是没有走出那片（ ）的森林，他们（ ）侧耳倾听着周围的动静，生怕放过一丝求救的机会！ 凝神静气 黎明 字词乐园 词语运用 幽深 表示精神集中的四字词语 凝神静气 全神贯注 目不转睛 聚精会神 屏气凝神 目不斜视 词语积累 字词乐园 近义词 反义词 字词乐园 第二课时 读课文2-6自然段，你从哪些地方知道“父亲”很喜欢鸟？ 重难点解析 重难点1 重难点解析 中心句：总说父亲爱鸟的程度。 一生 照应 是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美。 你从哪里感受到了“父亲”很了解鸟？仔细阅读7-19自然段，找出答案吧！ 重难点解析 重难点2 树林里有很多鸟 重难点解析 看叶知鸟 闻鸟有味 看那里，没有风，叶子为什么在动？ 树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。 重难点解析 什么时刻？ 黎明 鸟要准备唱歌了。 每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。 鸟儿们在做什么？ 鸟儿们要干什么？ 重难点解析 你从哪里感受到了“父亲”很爱护鸟？仔细阅读7-19自然段，找出答案吧！ 重难点解析 重难点3 重难点解析 小声地自言自语。 父亲 爱护鸟 对话描写 对话描写是描写人物的一种主要形式。如课文中“‘还有鸟味。’父亲轻声说，他生怕惊动鸟。”语言符合父亲爱鸟的特点。 含义： 写作手法 人物的语言能反映人物的思想性格，表达人物的思想感情，写好对话就能把人物写活，让人读了好像直接听到人物在说话，听到人物的心声，给人留下深刻印象。 好处： 写作手法 写对话时要注意：一要写清楚说的是什么，谁说的；二要了解提示语位置的变