2014年儿科护士分层培训计划.docxVIP

2014儿科护士分层次培训计划 一、一级护士（临床工作3以内护士） 培训目标 使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。 培训内容： 1．爱岗敬业系列教育：护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。 2．护理规章制度及医疗安全系列教育：规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。 3．护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。 4．护理服务程序：出入院护理服务程序、急诊病人护理服务程序、门诊病人护理服务程序、转院病人护理服务程序。 5．护理病史书写规范、基本概念及要求、各种记录单书写要求 6．护士礼仪教育、上岗基本素质要求、日常护理行为语言要求 7．技能训练：常用技术操作（静脉输液、吸氧(包括氧气瓶应用及装御氧气表)、无菌技术操作、吸痰、引流管护理、背部护理、口腔护理、心肺复苏等) 8．科室培训：各班工作职责、各班工作程序、病人入院介绍及出院指导内容、传呼系统的使用、计算机医嘱处理系统的应用、微泵的使用、中心吸引装置的使用及故障时应急处理、中心吸氧装置的使用及故障时应急处理、心电监护仪的使用、人工呼吸机的使用、简易人工气囊的使用、常用技术操作。 考核：培训后参加考核，每月进行一次理论、操作考核。 二、二级护士的培训（工作3以上注册护士） 教育内容 1．专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识。 2．技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。 教育形式 考核方法：每月参加培训，并考核。 三、三级护士培训 培训目标： 1．具有综合护理能力和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等)。 2．具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。 3．熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。 4．具有一定的带教临床实习生的工作能力。 5．能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。 培训方法 1．参与临床护理工作。 2．参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。 3、参加院内、业务学习、护理查房。 考核方法： 1、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。 2、每季度理论考核一次、每月技能考核一次(操作技能、服务态度、带教能力等方面)。 3、胜任本护理单元各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。 你们有等级医院评审标准吗？如果没有，向护理部要。有等级医院评审标准检查细则，怎么检查写得很详细，一条条对下去就可以了。? 对于护士长督促护士按护理程序开展工作这一条，我理解有二个含义，一是护士长自己怎么理解和应用护理程序，怎么指导督促；二是护士怎么按护理程序工作。可能从三方面查：?一是问护士长是怎么开展自己一天的工作。这里面涉及到三个方面：1、护士长职责，2、戴明循环，3、护理程序。把这三方面的东西有机结合起来回答。?二是查看护士长行政查房和业务查房。?三是看护理记录和查专科护理。? 所以这一条，不是光凭护士长问题回答得好就可以的。? 检查上一天，把所有的现诊病历都仔细查一遍：包括标本送检项、护理记录项、医嘱执行和查对、输血双签名。再把所有的本子都检查一遍，千万不要有缺漏。 检查当天： 1、保持环境整洁。注意工作人员的仪表和精神状态。 2、全体人员提前半小时到一小时上班，做好晨间护理和病室整理。迎接检查了? 1、我们已经查过了，要注意一定记住自己的职责哦！护士长职责以及主管护师都属于你要背的。其他护士各自背相应职称职责。? 2、经常问一些很灵活的问题哦！应急预案准备好了吗？人人须知哦！?3、应急措施准备好了吗？比如应急灯、紧急出口位置...?4、病人的病情了解了吗？? 5、病人的健康教育资料有吗，病人了解有关疾病方面的知识了吗？ ?6、各种常见疾病的护理常规比不可少哦！? 7、护士的基本操作要抓紧点，可能会抽考的哦！这些都是容易丢分的。?您是监护室的责任人，我为您提以下几点建议，仅供参考?1.监护室护士的职责一定要熟2.心肺复苏我想考的几率也很大? 3.各种仪器使用的流程，这里包括你们应该有专门的流程图，要制作好，还有会考到你们使用方法，要记熟? 4.监护室病人卧床的很多，所以操作部分会很多，病人的病历要记熟，病人的相关检查要清楚，不能一问三不知? 5.操作我听说会考一些非创伤性操作，怕给病人带来不