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八年级物理第八章《运动和力》知识点.docVIP

八年级物理第八章《运动和力》知识点.doc

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第八章力和运动 第一节 牛顿第一定律 牛顿第一定律: 1、内容: 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、对于牛顿第一定律的解释: 1).“一切”适用于所有物体。 2).“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 3).“总”说明没有例外。“保持”表示跟前面相同。 4).“或”指物体不受力时, ①原来静止的总保持静止, ②原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态不同时存在。 5).牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。 6).牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。物体运动之所以会停下来,是由于物体受到了阻力。 二、惯性: 1、惯性:物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。 因此牛顿第一运动定律也叫惯性定律. 2、关于惯性: (1)惯性是物体的属性,它与物体是否受力,是否运动,运动状态是否改变等均无关。 (2)任何物体在任何情况下都具有惯性. (3)物体惯性的大小只与其质量有关,质量小的物体,惯性小;质量大的物体,惯性大. (4) 惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性” 、 “由于惯性的作用” 、 “克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈. 3、利用惯性:跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止惯性带来的危害:小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离。 第二节 二力平衡 力的平衡 1、平衡状态:物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态,我们就说该物体处于平衡状态。 2、平衡力:使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力 3、二力平衡:物体在两个力的作用下处于平衡状态,这两个里叫一对平衡力 二、二力平衡的条件: 作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,作用在同一直线上。那么这两个力彼此平衡。 四个条件:同体、共线、等大、反向 三、二力平衡的应用 1、如果当物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动),如果已经其中一个力的大小和方向,根据二力平衡的条件,可以求出另一个力的大小和方向。 2、已知物体受力情况,根据二力平衡,判断物体运动状态 四、力和运动的关系 物体受力情况 物体受力情况 物体运动情况 不受力 受平衡力 受非平衡力 静止状态 匀速直线 运动状态 运动状态发生改变 合力为0 运动状态不改变 补充: 4、平衡力与相互作用力比较: 相同点:①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上。 不同点:平衡力作用在一个物体上,可以是不同性质的力;相互作用力作用在不同物体上,是相同性质的力。 第三节 摩擦力 一、摩擦力: 1、定义:两个互相接触的物体,当它们做相对运动或具有相对运动的趋势时,在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。 符号:f 单位:牛 N 2、产生的条件: (1)接触且接触面粗糙(不光滑)或相互接触并挤压。 (2)有相对运动或相对运动的趋势 3、摩擦力方向与作用点: (1)方向总是跟相对运动或相对运动趋势的方向相反; (2)作用点在两个接触面上。 4、摩擦的种类 1)静摩擦力 ①定义: 两个相互接触的物体,当它们要发生而尚未发生相对运动时,在它们的接触面产生一种阻碍物体相对运动趋势的力。(有相对运动 趋势,而没有相对运动) ②方向:跟物体相对运动趋势的方向相反 ③大小:静摩擦力的大小由题目决定,最大静摩擦力=滑动摩擦力。 2)滑动摩擦力 ①定义: 一个物体在另一个物体表面滑动时,产生的摩擦力,叫做滑动摩擦力。 ②方向:跟物体间相对运动的方向相反。 ③大小:滑动摩擦力的大小由正压力的大小和接触面的粗糙程度决定 3)滚动摩擦 ①定义:一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。 ②方向:跟物体滚动的方向相反。 ③大小:在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小很多。 二、探究:影响滑动摩擦力大小的因素 1、原理:二力平衡条件:f=F(转换法) 2、器材:弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板、毛巾 3、注意: 木块沿水平面做匀速直线运动 4、测量方法: 控制变量法:研究压力对摩擦力的影响时,控制接触面的粗糙程度。研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响是,控制压力的大小 转化法:测力计对物体的拉力和物体受到的摩擦力是一堆平衡力,所以摩擦力等于拉力 5、结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 三、增大

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