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口技 林嗣环 (1)犬吠( )(2)呓语(   ) (3)齁声(   )(4)曳屋许许声(  )    19.解释加点的词。 (2分) (1)意少舒( )  (2)虽人有百手(  ) (3)奋袖出臂(  ) (4)群响毕绝( ) 京城里有(个)擅长表演口技的人。 1、京中有善口技者 2、会宾客大宴 3、满坐寂然,无敢哗者 正赶上一家大摆酒席,宴请宾客。 全场静悄悄的,没有人敢大声喧哗。 翻译句子 用现代汉语翻译下列语句    ⑴宾客意少舒,稍稍正坐。 ⑵虽人有百手,手有百指,不能指其一端。    全场客人没有一个不伸长了脖子,偏着头看,微笑着,默默地赞叹着,认为表演得妙到了极点了。 4、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 5、宾客意少舒,稍稍正坐。 客人们的神情稍微放松了一些,渐渐坐正。 中间夹杂着劈里拍啦房屋倒塌的声音 6、中间力拉崩倒之声 7、曳屋许许声 8、凡所应有,无所不有 (众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声 凡是(在这种情况下)所应当有的(声音),没有不具备的   即使一个人有一百只手,每只手有一百个手指,也不能指出其中的一种;(即使)一个人有一百张嘴,一张嘴里有一百个舌头,也不能说清楚其中的一个地方。 9、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。   于是客人无不被吓得变了脸色,离开座位,捋起袖子,露出胳膊,两腿发抖,几乎要想抢先逃跑。 10、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 (1)“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的是( ) A.莫名其妙 B.至理名言 C. 有名无实 (2)用横线划出课文中描写听众反应的句子,分析这些描写的作用? 答: 问题探究 1、文中多次描写听众的反应,这些描述有什么效果? 2、文章开头和结尾两次把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”交代的清清楚楚,有什么作用? 课文是如何表现口技艺人的高超技艺的? 1、不仅从正面描写口技艺人本身高超的模拟,还通过描写观众的反应,从侧面烘托口技艺人高超的技艺。 2、开头结尾交代道具的简单,首尾呼应,衬托出口技艺人技艺的高超。 3、作者的评论。

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