八年级下 第一节 植物生殖.pptVIP

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植物的无性繁殖及其应用——视频 思考: 有性生殖和无性生殖有什么区别? 马铃薯白薯繁殖——视频 扦插的茎段应具备什么? 嫁接过程(动画) 随堂练习 根据图1和图2,请回答下列问题: 1、嫁接包括两种方式,图1所指的方式是___ 图2所指的方式是___ . 2、两种嫁接方式的不同之处在于接穗,图1是用___做接穗,图2是用_____做接穗。 优 点 能够保持植物的优良性状,而且繁殖速度较快。所以,被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。 练习及参考答案(P5) 1.将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带有芽眼吗? 答:将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽,才是繁殖成功的关键。芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛;不仅促进植株生长,也使植株的抗病能力增强,这也是繁殖成功的前提。没有芽的马铃薯小块,在土壤中会很快腐烂,很难实现繁殖的目的。? 练习及参考答案(P5) ? 2.在种植菊花和芦荟的时候,一棵植株常常会变成一丛。你能解释这一现象吗?你会把它们分成很多棵吗? ??? 答:在种植菊花和芦荟的时候,一棵植株常常会变成一丛。这是因为它们的萌孽能力较强。可以将它们分株繁殖。 ??? 练习及参考答案(P5) 3.植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用,你还能举出一些实例吗?这些植物是否也能进行有性生殖? 答:植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。比如白薯是先育秧,然后再扦插。蒜、姜、藕、荸荠、芋头等也可以用地下茎繁殖。山药不仅可用根状茎繁殖,还可用叶腋生长的“零余子”(珠芽)繁殖。进行无性生殖的植物,大多是具有有性生殖能力的。 植物的组织培养——视频 植物的组织培养图解 1、1999年春,甲、乙二人同时购买了同样的板栗种子,播种在相邻的两块坡地上,在水肥管理和种植密度上基本一样,但由于甲具有一定的文化,经常阅读一些科技书刑。1999年甲对其所种板栗树采取了一定措施,而乙未采取措施,2000年甲的板栗就开始结果,果多且大,2001-2003年连续三年大丰收。而乙的板栗树直到2003年才开始结果,果小且少,根据目前你掌握的知识,你认为,甲对板栗树采取了什么措施?你能想出办法来帮助乙吗?要求说出你采取措施的关键之处。(提示:从保持果树优良性状方面考虑) 6、要快速繁殖名贵花卉,应采用的方法是 ( ) A、扦插 B、嫁接 C、组织培养 D、种子繁殖 C 7、关于植物多种多样的生殖方式的意义,不正确的是( ) A、更好地适应环境 B、更快繁殖后代 C、更好地延续种族 D、更快地改变环境 D 8、组织培养是快速繁殖植物的一种方法,一般不用作组织培养材料的是( ) A、叶片 B、茎尖 C、芽 D、受精卵 D 能力拓展(学生分小组探究下列问题) 嫁接 扦插 压条 营养繁殖的方法 1、扦插:月季、葡萄等植物,可以剪取带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新植株。 健壮的,上有芽的枝条 讨论: P(5) 1、在你对扦插材料的选择和处理中,有哪些经验和教训? 答: 讨论: P(5) 2、请你查阅资料,或请教有扦插经验的人,了解还有什么方法可以使扦插材料生根快而多? 答: 2、嫁接:橘、挑等果树,可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使 两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴,不久它们就会长一体,成 为一株新植物。 形成层 枝接 芽接 塑料薄膜带 枝接 芽接 枝条 芽 嫁接的仙人掌类植物 嫁接注意事项: 1、为确保接穗成活,应使接穗与砧木的 紧密结合(接穗比砧木细小时,应使一侧形成层对接) 2、用塑料带捆扎时,注意捆紧,防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。 形成层 P6-7 组织培养也是一种植物无性繁殖的方 法。它可以用一株植物的组织,甚至一个 细胞,在无菌条件下,放在含有全面营养 成分的培养基上培养出与原来的植物基本 相同的新个体。 组织培养除了新个体能保持亲本的优 良性状外,还有亲本利用率高等特点,它 可以利用一株植物的组织或细胞繁殖大量 相同的植物,而且组织培养的适应范围比 营养繁殖广,木本植物和草本植物都可以 进行组织培养。所以,组织培养已被广泛 应用在花卉栽培和园艺中。 请你根据植物的组织培养流程图,回答下列问题: 1、上述产生新个体的过程是什么生殖方式?愈伤组

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