小学奥数几何五大模型蝴蝶模型.docVIP

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任意四边形、 任意四边形、梯形与相似模型 模型三 蝴蝶模型(任意四边形模型) 任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”): ①或者 ② 蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径。通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系。 (小数报竞赛活动试题)如图,某公园的外轮廓是四边形ABCD,被对角线AC、BD分成四个部分,△AOB面积为1平方千米,△BOC面积为2平方千米,△COD的面积为3平方千米,公园由陆地面积是6.92平方千米和人工湖组成,求人工湖的面积是多少平方千米? 根据蝴蝶定理求得平方千米,公园四边形的面积是平方千米,所以人工湖的面积是平方千米 【巩固】如图,四边形被两条对角线分成4个三角形,其中三个三角形的面积已知, 求:⑴三角形的面积;⑵? ⑴根据蝴蝶定理,,那么; ⑵根据蝴蝶定理,. (???) 四边形的对角线与交于点(如图所示)。如果三角形的面积等于三角形的面积的,且,,那么的长度是的长度的_________倍。 在本题中,四边形为任意四边形,对于这种”不良四边形”,无外乎两种处理方法:⑴利用已知条件,向已有模型靠拢,从而快速解决;⑵通过画辅助线来改造不良四边形。看到题目中给出条件,这可以向模型一蝴蝶定理靠拢,于是得出一种解法。又观察题目中给出的已知条件是面积的关系,转化为边的关系,可以得到第二种解法,但是第二种解法需要一个中介来改造这个”不良四边形”,于是可以作垂直于,垂直于,面积比转化为高之比。再应用结论:三角形高相同,则面积之比等于底边之比,得出结果。请老师注意比较两种解法,使学生体会到蝴蝶定理的优势,从而主观上愿意掌握并使用蝴蝶定理解决问题。 解法一:∵, ∴, ∴. 解法二:作于,于. ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 如图,平行四边形的对角线交于点,、、、的面积依次是2、4、4和6。求:⑴求的面积;⑵求的面积。 ⑴根据题意可知,的面积为,那么和的面积都是,所以的面积为; ⑵由于的面积为8,的面积为6,所以的面积为, 根据蝴蝶定理,,所以, 那么. 图中的四边形土地的总面积是52公顷,两条对角线把它分成了4个小三角形,其中2个小三角形的面积分别是6公顷和7公顷。那么最大的一个 在,中有,所以, 的面积比为。同理有,的面积比为。所以有×=×,也就是说在所有凸四边形中,连接顶点得到2条对角线,有图形分成上、下、左、右4个部分,有:上、下部分的面积之积等于左右部分的面积之积。 即=,所以有与的面积比为,=公顷,=公顷。 显然,最大的三角形的面积为21公顷。 (2008年清华附中入学测试题)如图相邻两个格点间的距离是1,则图中阴影三角形的面积为 。 连接、、。 则可根据格点面积公式,可以得到的面积为:,的面积为:,的面积为:. 所以,所以. 【巩固】如图,每个小方格的边长都是1,求三角形的面积。 因为,且∥,所以,,. (2007年人大附中考题)如图,边长为1的正方形中,,,求三角形的面积. 连接. 因为,,所以. 因为,根据蝴蝶定理,, 所以. 所以, 即三角形的面积是. 如图,长方形中,,,三角形的面积为平方厘米,求长方形的面积. 连接,. 因为,,所以. 因为,,所以平方厘米,所以平方厘米.因为,所以长方形的面积是平方厘米. 如图,已知正方形的边长为10厘米,为中点,为中点,为中点,求三角形的面积. 设与的交点为,连接、. 由蝴蝶定理可知,而,, 所以,故. 由于为中点,所以,故,. 由蝴蝶定理可知,所以, 那么(平方厘米). 如图,在中,已知、分别在边、上,与相交于,若、和的面积分别是3、2、1,则的面积是 . 这道题给出的条件较少,需要运用共边定理和蝴蝶定理来求解. 根据蝴蝶定理得 设,根据共边定理我们可以得 ,,解得. (2009年迎春杯初赛六年级)正六边形的面积是2009平方厘米,分别是正六边形各边的中点;那么图中阴影六边形的面积是 平方厘米. 如图,设与的交点为,则图中空白部分由个与一样大小的三角形组成,只要求出了的面积,就可以求出空白部分面积,进而求出阴影部分面积. 连接、、. 设的面积为”“,则面积为”“,面积为”“,那么面积为的倍,为”“,梯形的面积为,的面积为”“,的面积为. 根据蝴蝶定理,,故,, 所以,即的面积为梯形面积的,故为六边形面积的,那么空白部分的面积为正六边形面积的,所以阴影部分面积为(平方厘米). 板块二 梯形模型的应用 梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”): ① ②; ③的对应份数为. 梯形蝴蝶定理给我们提供了解决梯形

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