新课标高考地理试题研究.pptVIP

高三地理组 发言人 马良 主要内容 新课标高考地理试卷解读 一、认识新课标高考 二、新课标高考地理试卷结构及变化 三、新课标高考地理试题特点 四、 2011年全国课标卷解读 2012新课标高考备考 一、复习思路和做法 二、教材处理 三、复习进度安排 一、认识新课标高考 考改与课改的目标殊途同归——新课标高考实行 河南省自2008年秋天实行新课标，2011年实行课改后的第一年新课标高考，2012年将是实行新课标高考的第二年。 新课标高考的研究显得非常迫切、重要 二、新课标高考地理试题结构及其变化 三、新课标高考地理试题的特点 2、注重地理素养和地理思维品质的考查。 阅读能力 识图能力 辩证分析能力 动手绘图能力 语言组织能力 地理基础知识 联系实际的能力 …… 3、贴近社会和生活实际，考查社会热点，用地理方法分析、探讨、论证社会和生活实际问题。 （2009年高考新课标）南极中山站（69°22′24″S，76°22′40″E）时间（区时）2009年2月2日9时25分，我国在南极最高点附近建立的昆仑站（(80°25′01″S,77°06′58″E)）正式开站。根据此完成3-5题。 3.昆仑站正式开站时，北京时间为2009年2月2日 A.5时25分 B.6时25分 C.12时25分 D.13时25分 4.昆仑站与中山站的直线距离约为 A.820千米 B.1020千米 C.1220千米 D.1420千米 5.与中山站相比，昆仑站所在的地点 A.年降雪量较大 B. 气压较高 C.年太阳辐射较强 D.年均风力较小 4、试题对覆盖面要求下降，强调考查考生的学习能力和探究能力。 5、试题的开放性增加。 （09年新课标文综）37. （20分）阅读图文资料，完成下列要求。 一般而言，单位土地面积上植物的叶片总面积越大，生长速度和蒸腾量越大。图6所示区域50多年来，年年植树，但因成活率低，目前森林覆盖率不到1%。 （2）在该区域进行生态建设，如果有①植树造林、②种草、③自然恢复三种措施，你倾向于哪一种？请说明理由。（14分） （2010年新课标）37．(20分)阅读图文资料，完成下列各题。 桑蚕的适养温度为20～30℃，生长周期约l个月。桑蚕的饲养需要投入的劳动量较大。我国桑树分布广泛，是世界重要的桑蚕丝生产及其产品出口国，太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我国传统的桑蚕丝主产区。自20世纪末，我国桑蚕养殖业开始了空间转移。图6示意我国2000年与2007年桑蚕茧产量(产量大于0．1吨)的省区分布。 6、区域地理仍然是考查地理综合性与地域性的最好载体。 四、2011年高考地理新课标试题解析 42．(10分)旅游地理 读图10，分析图示地区发展自驾车旅游的优势条件。 【答案】 距主要客源地(杭州、宁波、温州等城市)路程适中，有高速公路连接； 客源地居民收入高，私家车拥有量多，出游率高； 旅游资源类型多样，地域组合好，分布集中。 43．（10分）自然灾害与防治 长江下游某城市边缘分布着丘陵，丘陵的基岩上有黄土覆盖（如图11所示）。近年来，由于城区扩展，大量开挖山坡，该地在夏季暴雨后曾发生多起黄土崩溃、滑坡灾害 【答案】黄土垂直节理发育，孔隙度大；人工开挖边坡，破坏了坡面地形的稳定性。暴雨容易诱发坡地黄土崩塌； 雨水下渗，在基岩与黄土之间容易形成滑动面，造成黄土滑坡。 44．（10分）环境保护 某区域内湿地呈斑块状分布。表1中的数据反映该区域湿地的变化。阅读资料，分析该区域不同时段湿地变化的特点，说明湿地变化对环境的不利影响。 【答案】变化特点：1976～1986年，湿地斑块数量显著增加，湿地破碎，湿地面积大幅度减少。 1986～2005年，湿地斑块数量和面积明显减少，湿地萎缩。不利影响：涵养水源能力减弱；小气候变差；植被覆盖率下降：土壤侵蚀加剧；生态平衡破坏；生物栖息地减少：生物种类(数量)减少等。 9．30 19230 1973 2005 19．17 39639 3721 1986 42．99 88893 2251 1976 湿地比率（％） 湿地总面积（hm2） 湿地斑块数目（块） 年份 1、地理试题结构稳定，题量适中，实现我省高考地理学科的平稳过渡。文综卷地理部分结构稳定，试题题量适中，知识点分布合理，考生反应试题难度不很大，区分度不高。知识抽样，突出主干，能力立意的