二年级上册《数学广角—搭配1》课件.ppt

② ③ ④ ① 可以怎么穿呢？ ② ③ ④ ① 谢谢你们帮我搭配出了这么漂亮的衣服！ 每两个人握一次手，三个人一共握了几次手呢？ 每两个人进行一场比赛，一共要比几场？ 人教新课标二年级数学上册 搭 配（一） 大家好，我是数学小天使，我想带大家去喜羊羊乐园玩好吗？ 密码是由1和2这两个数字组成的两位数 密码由1和2组成的两位数。 1 2 密码错误,请重新输入! 密码由1和2组成的两位数。 2 1 密码正确,欢迎进入羊村! 用1、2、3这三个数字摆成的两位数当它们的编号，这样的两位数有几个？ 思考： 用 数字1、2、3中的两个数能组成哪几个两位数？ 操作要求: 1、动手摆一摆，由1、2、3三个数字可以摆出哪些两位数？边摆边记录下来，比一比，谁写得更全面。 2、摆完后，小组交流，你摆了哪些数？你是怎么摆的？ 1、动手摆1、动手摆一摆，由1、2、3三个数字可以1、动手摆一摆，由1、2、3三个数字可以摆出哪些两位数？边摆边记录下来，比一比，谁写得更全面。 2、摆完后，小组交流，你摆了哪些数？你是怎么摆的？ 2、摆完后，小组交流，你摆了哪些数？你是怎 2、摆完后，小组交流，你摆了哪些数？你是怎么摆的？ 利用手中的三张数字卡片，同桌两人合作，一人摆数，一人把数写在练习纸上，最后数出一共摆了几个两位数。比一比哪个小组写得最全。 小秘诀 每次拿出两张数字卡片,交换两个数的位置，能摆出不同的两位数。（交换位置法） 固定十位上的数字，改变个位数字，得到不同的两位数。 （固定十位法） 固定个位上的数字，改变十位数字，得到不同的两位数。 （固定个位法） 是用5、7、9中不同的两个数摆成两位数，做到不重复、不遗漏！ 小运动员们在跑道 上准备跑步啦， 你能帮他们排一下位置吗？ 3 1 2 他们想站成一排拍照，想想看，可以有几种排法？ 1、 2、 4、 6、 5、 3、 奶奶家的密码门是由0、2、3组成的所有两位数，并按从小到大的顺序排列的。 20、23、30、32 0 2 2 0 3 0 0 3 2 3 3 2 如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两位数？再试试看。 不符合要求 四个 1、中奖号码是由2、5、7组成的两位数。 2、十位上的数最大，但中奖号码并不是最大的两位数。 老师买了张彩票，中了三等奖。同学们，请你们根据下面的两个条件猜猜中奖号码是多少？ 72 退出 你们能帮我解决这个问题吗？ 有三个数5、7、9，任意选取其中的2个求和，得数可能有几种？ 方法一：填表法 加数 加数 和 5 7 12 7 5 12 5 9 14 9 5 14 7 9 16 9 7 16 方法二：连线法 5 7 9 12 12 16 16 14 14 答案是12,14,16 . 你们太棒了！ 退出 归纳总结： 如果从三个数中任意选取其中两个数求和，两个数的和与顺序没有关系，得数只有三种可能。 奶奶家的密码门是由0、2、3组成的所有两位数，并按从小到大的顺序排列的。 20、23、30、32 为什么三个数字能组成6个两位数，而三个人只能握三次手呢？ 1、2、3能组成几个两位数？ 12 13 21 23 31 32 每两人握一次手，三人一共握几次手？ ② ③ 想一想： 两人相互握手，只能算一次，和顺序无关；刚才排数，交换数的位置，就变成另一个数，这和顺序有关。