2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试全国Ⅰ.DOC

2007 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国Ⅰ) （辽宁、浙江、安徽、福建、江西、湖南、湖北、陕西等） 座位号 __________ 姓名 ___________ 2007 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 化学部分 6．下列有关环境问题的说法正确的是 A．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中 SO2 的量 B．臭氧的体积分数超过 10 －4 %的空气有利于人体健康 C．pH 在 5.6—7.0 之间的降水通常称为酸雨 D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染 解析：A； B中臭氧的体积分数低于 10 －4 %的空气有利于人体健康；C中酸雨pH 小于5.6；D中含磷合成洗涤剂不易被细菌分解，易造成水体的富营养化。 7．室温时，下列混合溶液的 pH 一定小于 7 的是 A．pH=3 的盐酸和 pH=11 的氨水等体积混合 B．pH=3 的盐酸和 pH=11 的氢氧化钡溶液等体积混合 C．pH=3 的醋酸和 pH=11 的的氢氧化钡溶液等体积混合 D．pH=3 的硫酸和 pH=11 的氨水等体积混合 解析：C； 该题酸碱pH之和为14，意味着酸碱电离出的C（H+）和C（OH—）相等，所以弱的一方会过量，显相应的性质，所以选C； 8．以惰性电极电解 CuSO4 溶液。若阳极上产生气体的物质的量为 0.0100mol，则阴极上析出 Cu的质量为 A．0.64g B．1.28g C．2.56g D．5.12g 解析：B； 阳极产生0.0100mol气体是氧气，所以转移电子数为0.0100mol*4=0.0400mol，所以阴极上析出 Cu的质量为 （0.0400mol/2）*64g/mol=1.28g 9．在三个密闭容器中分别充入 Ne、H2、O2 三种气体，当它们的温度和密度都相同时，这三种氧化的压强（p）从大到小的顺序是 A．p(Ne)p(H2)p(O2) B．p(O2)p(Ne)p(H2) C．p(H2)p(O2)p(Ne) D．p(H2)p(Ne)p(O2) 解析：D； 根据PV=nRT,可推PM=dRT，所以当温度和密度都相同时，P与M成反比，所以选D； 10．已知氧化还原反应： 2Cu(IO3)2+24KI+12H2SO4=2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O 其中 1mol氧化剂在反应中得到的电子为 A．10mol B．11mol C．12mol D．13mol 解析：B； 从化学反应方程式可知，每2mol Cu(IO3)2（氧化剂）消耗22mol KI（还原剂），共转移电子22mol，所以1mol氧化剂在反应中得到的电子为11mol 11．等物质的量的下列化合物在相应条件下完全分解后得到氧气最多的是 A．KClO3(加 MnO2 催化剂，加热) B．KMnO4(加热) C．H2O2(水溶液，加 MnO2 催化剂) D．HgO(加热) 解析：A； 根据得失电子守恒运算，每摩尔转移的越多生成的氧气越多；所以选A； 12．某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量小于 150，若已知其中氧的质量分数为 50%，则分子中碳原子的个数最多为 A．4 B．5 C．6 D．7 解析：B； 极值法；O的个数最多为150*50%/16=4.7即最多为4个，即C的质量分数最多为 50%，则C原子数小于64/12=5.3，所以最多5个； 13．右图是恒温下某化学反应的反应速率随反应时间变化的示意图。下列叙述与示意图不相符合的是 A．反应达平衡时，正反应速率和逆反应速率相等 B．该反应达到平衡态 I后，增大反应物浓度，平衡发生移动，达到平衡态 II C．该反应达到平衡态 I后，减小反应物浓度，平衡发生移动，达到平衡态 II D．同一种反应物在平衡态 I和平衡态 II时浓度不相等 解析：C； 由图可知从平衡态 I到平衡态 II是增加的反应物的浓度； 26．（15 分） W、X、Y 和 Z都是周期表中前 20 号元素，已知： ①W 的阳离子和 Y 的阴离子具有相同的核外电子排布，且能形成组成为 WY 的化合物； ②Y 和 Z属同族元素，它们能形成两种常见化合物； ③X 和 Z属同一周期元素，它们能形成两种气态化合物； ④W 和 X 能形成组成的 WX2 的化合物； ⑤X 和 Y 不在同一周期，它们能形成组成为 XY2 的化合物。 请回答： （1）W 元素是 _______________；Z元素是_____________________。 （2）化合物 WY 和 WX2 的化学式