人教版第四章牛顿运动定律第三节牛顿第二定律.docVIP

人教版：第四章牛顿运动定律 第三节 牛顿第二定律 一、教学目标 1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式.[ 2、理解公式中各物理量的意义及相互关系. 3、会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算. 二、教学重点 牛顿第二定律的理解及应用 教学难点 牛顿第二定律的理解、受力分析、运动分析、列相应的方程 教学过程 视频：中国航母舰载机起飞，讨论飞机起飞的加力和减速过程 复习上节课的关键知识点 实验数据展示 质量不变速度与拉力的关系 拉力 加速度 0 0 0.49 0.61 0.98 1.201 1.47 1.80 1.96 2.40 2.45 3.05 拉力不变加速度与质量有关系 质量m(kg) 加速度a 0.05 1.96 0.10 0.98 0.15 0.65 0.20 0.49 0.25 0.39 拉力不变加速度与质量倒数关系 总结： 牛顿第二定律 内容： 表达式： 单位： 理解 特性 定律的理解 因果性 力是产生物体加速度的原因，只要合外力不为零，物体就有加速度 矢量性 加速度的方向总是与力的方向相同，对于物体而言加速度的方向与合外力的方向相同 瞬时性 力瞬间产生、变化、消失，加速度同样瞬间产生、变化、消失 同体性 表达式中的三个物理量是对应同一物体的 独立性 作用在物体上的每个力都将独立地产生各自的加速度，与物体是否受其他力的作用无关，合力的加速度为这些加速度的矢量和 讨论：合外力、加速度和速度的关系 （1）、合外力F与加速度a的关系 （2）、合外力（F）与运动（v）的关系 5、课堂练习 下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解，正确的是( )。 A.由F=ma可知，物体受到的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比。 由m=F/a可知，物体的质量与其受到的合外力成正比，与其运动的加速度成反比。 C.由a=F/m可知，物体的加速度与其受到的合外力成正比，与其质量成反比。 D.由m=F/a可知，物体的质量可以通过测出它的加速度和它所受的合外力而求得。 2.下列说法正确的是（ ） A、合外力恒定不变，加速度也恒定不变 B、合外力减小，加速度也一定减小 C、合外力减小，速度也随着减小 D、合外力停止作用，加速度也随即消失 3、关于速度、加速度、合力的关系，下列说法中错误的是（ ） A、原来静止在光滑水平面上的物体，受到水平推力的瞬间，物体立刻获得加速度。 B、加速度的方向与合外力的方向总是一致的，但与速度的方向可能相同，也可能不同。 C、在初速度为0的匀加速直线运动中，速度、加速度与合力的方向总是一致的。 D、合力变小，物体的速度一定变小。 6、示例： 第一类、已知运动求受力 例题1　某质量为1000kg的汽车在平直路面汽车，当达到72km/h的速度时关闭发动机，经过20s停下来，汽车受到的阻力是多大?重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度应为多大?假定试车过程中汽车受到的阻力不变。 第二类已知受力，求运动 例题2　一个物体，质量为２kg，受到互成120°角的两个力F１、F２的作用，此外没有其它的力。这两个力的大小都是10N，这个物体产生的加速度是多大？ 总结： 7、作业：练习册P071页，第三节牛顿第二定律A组练习